曾经，在媒体上看到边疆地区，经济落后，生活艰苦，交通闭塞，人烟荒芜。那里的孩子们，没有整洁的衣服，没有漂亮的房子，更没有各种各样的学习用具，甚至连书包都是妈妈用剩下的破布头缝制的。边疆的学校，很多都是又破又旧的矮瓦房，多数教室里的桌子还是用砖头和泥巴垒成的。
媒体上这一幕幕画面，真的让我心碎，让我久久不能入眠。虽然生活环境恶劣，学习条件艰苦，但是那里的孩子们却有着一颗颗火热的求学之心，贫穷的生活并没有浇灭他们求知的渴望，他们力求上进的精神，他们一双双渴求知识的眼睛，深深地感染着我。我时常在想：如果有一天，我能为援疆支教奉献自己的一份力量，哪怕是一点绵薄之力，该有多好。
如今，新疆的许多学校都发生了翻天覆地的变化：巍峨的教学楼拔地而起，多媒体教学设备一应俱全，唯一欠缺的就是师资力量匮乏，这一点，更加坚定了我决定援疆支教的信念。
我希望有一天，南疆的孩子们都能穿上漂亮的服装，住进高大的楼房，每天都能坐在宽敞舒适的教室里，享受着现代化多媒体教学辅导。这，也是我教育之路上一个美丽的梦想。现在，我的梦想只差一点点就要实现了。
之前，我的梦想是报名亲自去南疆支教，但是由于孩子初升高，家人需要照顾等原因，使我不得不放弃了这个计划，2018年7月10日，得知可以报名参加网络援疆，我感到异常兴奋，网络援疆不也是为援疆支教做贡献吗？于是，我决定报名参加网络援疆导师班。
报名之前，我对自己精心设计的教案，一遍又一遍的研读，课件改了又改，学习单设计了一次又一次。2018年7月12日我正式报名参加网络援疆导师班，7月13日参加了导师班的培训学习，希望参加学习之后的我，能为南疆教育事业贡献自己的一份力量。也希望南疆的孩子长大后，把自己的家乡建设得更加繁荣昌盛，希望他们早日成为祖国的栋梁之才。我暗下决心，用自己辛勤的汗水实现援疆支教的奋斗目标。
终于参加了网络援疆学习，我用笔记本记下了老师讲授的所有内容，懂得了我们要注重线下教师如何教，孩子如何学的问题，注重吻醒孩子，吻醒文本，如何穿越教材，穿越课堂，如何编织生活，编织生命。
学习后，我对以前总结的课堂教学经验进一步认真钻研，深入思考，从理论和实践上做好了充分的支教准备。我知道南疆孩子的学习能力需要提升，学习态度需要改变，因为他们的学习环境比较薄弱，学习资源比较匮乏。边疆地区自然条件差，经济落后，孩子与外界缺少联系和沟通，当地人民的生活都处于相对落后和封闭的状态，他们的国语水平差，是最大的难题，这就需要我们援疆教师多付出、多努力，把知识耐心详尽的传授给他们。由此我想到了那些亲自到边疆支教的教育工作者，他们不怕环境的艰苦和艰难，上班时爬冰卧雪，生活中凿冰取水，不知吃了多少苦，他们的朴实和忠诚，他们的无私奉献，是我永远学习的榜样。无论是在内地还是在边疆，我们都要为边疆的孩子们多上几节课，因为选择了援疆，就选择了勤奋，选择了援疆，就选择了奉献，如果有机会，我也要去边疆！
也许我所做的一切，对于边疆教育，只是杯水车薪；也许我的奉献，只是一缕微光，但是我相信，只要有一颗抓住微光的决心，有一双付诸行动的双手，我就能得到那缕最耀眼的光芒。我想，众人拾柴火焰高，只要大家都能潜心关注边疆教育事业，都以实际行动为祖国的边疆教育事业作出一份努力，西部教育的辉煌明天就会离我们越来越近！致力于边疆教育事业，让师爱洒满南疆，无怨无悔！
远方不远，孩子们，等着我……
