今天晚上七点我们准时在腾讯会议上听爱敏老师讲《学记》，她主要从四方面进行讲述，听完她的讲述之后，我对《学记》这本书了解的更透彻了，同时也很佩服中国的老祖宗，因为这本书中论述的教育目的，教学方法，教学原则等，都为中国现在的教育提供了很好的借鉴。
《学记》是最早论述教育的一本专著，虽然只有短短的十九章，两千多字，但其中蕴含的教育哲理却是沿用至今，不仅如此，我们会惊奇的发现，外国的一些教育家如苏霍姆林斯基，卢梭等，中国的陶行知，他们的一些观点和理论与《学记》是非常相似的，所以学习经典，向内求是非常有必要的，就像梁树丽老师所言，我们要有文化自信，为什么小孩子要读四书五经，早读《庄子》《道德经》，其实是在增加文化底蕴。
《学记》是值得每位老师都品读的一本书，而且这本书是常读常新，每一次读都会有不同的感受，而且会让我们更加明白教育的本质。
《学记》提倡尊师重道，但现在家长和学校之间的关系似乎有些紧张，甚至是对立存在的，现在的学生也并没有像古代那样尊重老师，这应该引起我们当代教师的思考，或许以前教师是学生知识来源的唯一途径，而现在在资源共享的今天，学生获得知识的途径很多，所以老师要有居安思危的意识。但同时我们也应该让学生明白，尊重老师就是尊重知识，不仅如此，我们还要培养学生的创新思维和质疑能力，告诉学生不要迷信权威，不要迷信答案，教参，老师，而是要有自己的思想。
总之书中给我们提供了很多的方法和技巧，所以我们要时常阅读，深入理解。不过很多老师可能都不喜欢阅读文言文之类的经典，看起来比较费劲，所以如果能够实现共读，我想效果还是很好的，因为很多知识是在磨合与分享交流中学习的。
