人生没有彩排，每一天都不会重来。时间在流逝，我们在前行。在人生这条路上，唯一能让我们走得更远更宽的方法，就是成为比昨天更好的自己。

十二月份我接到张园长的通知，要我和郭曼、耐芳、雅娟一起去帮扶鸿畅镇乡村幼儿园——彩霞幼儿园。

【我的担忧和准备】

当接到张园长的通知帮扶彩霞幼儿园时，当时的我内心也有迷茫。前期的帮扶和幼儿园的情况我是不了解的，我去之后做些什么？张园长说：没问题，去吧。于是找到郭曼和园园了解情况。当时她们走进幼儿园的时候也有迷茫、困惑，能帮带她们吗？郭老师就说：“世界就没有容易的事，我们做就对了”。了解到了他们前期帮扶的内容是课程的升级与改变，接下来的三周要进行有关年的主题课程和最后的期末汇报。带着使命和信念走进彩霞幼儿园和老师、孩子互动，把我们美好的课程带给她们。

【第一次走进彩霞幼儿园】

12月10日第一次和郭曼 耐芳 亚娟走进彩霞幼儿园。走进班级就看到班级的一群小可爱，看到他们一个个可爱的小脸和开心的笑容，仿佛看到了自己在班级里带小班宝贝的场景，一切是那么熟悉而又陌生。班级里有二十几个孩子，人数挺多的。闪闪老师正在组织孩子们表演期末的节目，看到诗歌内容已经排练，诗歌内容背诵还可以。

不足：诗歌在上下场的时候，孩子们不能找到自己的位置，场面有点乱，还需要老师帮助。

我给闪闪沟通有效方法：把幼儿座位安排好，让幼儿记住自己的节目老师只要说节目名字就要主动上台。这样的形式练习过几次后，效果好了许多 孩子也学会主动表演节目。

【集体教研】

利用中午时间全体老师进行教研，对于期末班级叙事、排练出现的问题，大家集中反馈，小班情况：

1、数学：期末汇报时不知道互动环节具体怎么操作？

我的示范——针对于数学的展示，我现场示范、互动：“喜洋洋”。把游戏加入激发孩子的兴趣，整个环节给两位班主任沟通清晰。

2、音乐：因为音乐的教学内容不一样，展示的内容都是新学的，任务量大，怎么办？

策略：制定四个内容，女生两个男生两个，并告诉闪闪怎么排练。

期末展示的内容和小班老师重新做了梳理，让她们更加有信心把节目排练好。一个学期让家长看到孩子在幼儿园的成长变化，学习的内容不仅有儿歌童谣 、绘本 、还有数学游戏的加入，突出短时间、大容量，来一场与众不同的汇报表演。

【期末汇报：课程演说+幼儿展示】

班级叙事演说对于彩霞幼儿园的老师来说难度是非常大的，因为她们之前没有进行过这样的活动，对于每个班主任来说都是一次巨大的挑战。以语言的方式总结孩子的一个学期的点滴成长以及课程的变化、老师的成长。

给老师们分享演说思路时，从老师的眼神中看到的是迷茫；既要制作ppt，又要写班级叙事文档；既要排练幼儿展示，又要整理课程演说，她们有点懵，感觉好难。

【我的引导】

一学期的工作都是我们实实在在做的，我们的诗歌 绘本 游戏 生成课程……，我们带领孩子穿越了这么丰富的课程，我们要有信心让家长看到我们的美好。

郭老师的父母课堂上引领了课程的美好，家长对孩子的成长也是满怀期待的，我们应该像我们幼儿园的名字一样，看见“彩霞”  陪孩子走出一道属于我们自己的光；

相信刘园长的选择，相信郭老师带领我们大方向的步伐，一起肩并肩 携手走下去。

通过一次次的思想引领，看教师 幼儿展示，交流 讨论出现的问题，教师们有了坚定 信念 信心。在指导到验收 汇报，给我满满的感动。从大家的身上看到：不服输 优秀的自己。

【第二次验收】

第二周走进班级，我发现孩子们的状态比上一周好了很多，能够听教师口令上台表演，展示的内容表演的特别棒。所以老师的学习力决定了孩子的成长。我们的老师只要愿意 只要想，任何事情都不是问题。

第一次沟通：班主任课程演说先写文档和幼儿排练节目；第二次去的时候，班主任一个一个过关。豆豆一班的班主任由于年龄小面对家长的时候，紧张放不开，于是两个人商量搭档苗苗负责演说班级叙事，爽爽负责幼儿排练。班级两位老师学会利用自己的优势把最优秀的方面展现给家长。

在豆豆一班两位老师身上感受到：一个班级不分你我，这个班不仅有班主任，还有我们的搭班老师。班级的事情，是我们两个共同来完成的。我们要学会合作，这样才能把班级的事情做得更完美，让家长对我们的工作认可。

【课程演说过关】

在分享班级叙事时，闪闪老师和苗苗老师当时的压力很大。分享之前还说：每天晚上睡觉之前都要看一遍文稿，睡觉想的都是怎么演说的。分享时内容虽然很熟悉但是对文稿还是有点依赖。

当时就鼓励她们：不拿文稿，相信自己。这是我们第一次做这样的活动应该勇敢的突破自己，不能让心理负担阻碍你成长的动力。在我的要求和鼓励下，看到了她们自信的样子。在分享过程中引导她们加入案例：小班孩子的习惯养成，入园 用餐 如厕 排队 阅读等等。关注班级所有孩子，还要有个别孩子的案例。

【期末总结：花开的声音】

期末汇报结束后老师们在园区群分享孩子的成长以及她们第一次组织这样活动的感受，自己内心也是幸福满满。一路走来，小班组老师团结、互相帮助，共同把两个班级的汇报展示的一样优秀。

在期末汇报展示中，家长的阵阵掌声 满脸的笑容、拿起手机录制孩子的表演 孩子太棒了，都是对我们老师工作的肯定，所以我们要做一名优秀的老师陪伴孩子成长。这也告诉我们：只要付出就有回报，你的时间放在哪，哪就有收获。

我也真诚送给小组每位老师：没有谁的幸运，是凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人。

【感谢平台，给我机会】

选择大于努力，很感谢阶梯这个平台，让我有机会走进彩霞幼儿园成长自己。每次走进彩霞幼儿园，郭曼 耐芳 亚娟老师我们四个都会整理本次教研内容，结束再次总结本次的优点，接下来的方向。通过互动每一次的教研，我们大家的教研思路打开了，在帮带她们的过程中成长最大的是我们自己。虽然只有短短的三周时间，但是也收获满满，把自己身上的优点无限放大，所以很感谢和大家一路走来。

告诉自己：当下所有的努力，所有的奋斗，都是为了拥有一个美好的未来，遇见优秀的自己。在以后的道路上，祝愿彩霞幼儿园明天会更好！