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六年级那一群活宝，爱唱爱跳爱劳动，有一点特别不爱，那就是学习。高老师教语文，李老师教数学，说起他们班，一脸苦笑。成绩那不是一般差，原来四十多人流失到现在的十三人，其中还有回流回来的两个孩子，是因成绩差劝退回来的，每次考试就没有几个及格的，一位数的成绩屡见不鲜。
高老师说：“只要不谈成绩，这班的孩子真的很可爱。”他说到前几天他班的学生竟然从超市给他买了一双鞋。起因是前几天他穿了一双打了补丁的鞋子来上学，穿那双鞋不是因为自己没鞋可穿，而是觉得舒服。谁知道学生们看到后竟然打听他鞋子的号码，他还疑惑学生为啥问他脚的号码。原来孩子们是心疼老师没钱买新鞋子，而集体出钱从超市为老师买了一双棉鞋，让高老师感动之余又哭笑不得。
李老师也说，六年级的孩子们常常自觉去他办公室定期打扫卫生。担心他从县城来没有吃饭，还常常送营养餐蛋糕给他。尽管他又转手给了其他孩子，但孩子们那颗热忱的心让他觉得温暖。
教英语的胡老师说有一次感冒了，去六年级班里上课，学生一看就十分关心地说：“老师，你感冒了，赶紧歇歇吧，这节课我们自己看书吧！”胡老师说：“特别会心疼人，可别看成绩，那不是一般的低。”
这个班从一年级上到六年级，教他们的老师换了一茬又一茬，而由于教师频繁变动学生走了一批又一批，造成如今的成绩差可不是一两句能说的清的。现在即使是瘸子里挑将军，也挑不出两个成绩好点的学生。六年级的任课老师都很担心来年的升学考试该如何是好。
