今天，刘老师先给我们分享了印度、以色列的交通工具。也给我们分享了，自己在新疆帕尔米高原，斯里兰卡，青海的骑车照片。
老师先介绍了当前学习的是旅行板块，然后又提出了问题，为什么有了研学版块还要有旅行版块呢？接着，她给出了自己的答案:延续板块等于心脏，而旅行版块等于血肉和骨架。最后她又介绍了这两个板块需要做什么。研学版块:1. 确定研学主题 2. 收集背景资料 3. 确定研学活动 4. 设计研学成果展示方法 旅行板块:1. 每日行程安排（活动，交通，食宿等） 2. 研学旅行预算 3. 出行准备（物资，安全，文明礼仪）
老师又给我们介绍了旅行板块需要干什么？1. 确定行程安排 （1.想参观的景点和时间安排 2.交通安排:包括到目的地的长途交通和景点间的短途交通 3.食宿安排:包括每天的餐饮计划和住宿地点）2. 研学旅行预算（预算关于旅行费用，要怎么分配使用？主要体现在交通，住宿，吃饭，门票，成果展示等各个方面的使用计划和数据）3. 出行准备:物资、安全、文明礼仪（1.物资:为了更好的出行，应该在行李中带哪些东西去呢？2.安全:在旅行中可能出现哪些突发情况？如果出现了，应该怎么处理？3.文明礼仪:文明出行是旅行时的基本素养，在研学旅行中，要怎么做到文明出行？）4. 回顾、反思和改进（1.在旅行板块的内容设计上，哪些内容设计比较出色？哪些内容还需提升改进？2. 在设计旅行板块中，小组合作情况怎么样？什么地方做的比较好？什么地方还需要提升改进？）
最后刘老师又给出了旅行板块分工合作的建议:1. 行程安排，研学旅行预算:可以选派3~4人（擅长收集消息，做计划的同学）完成任务。2. 出行准备:可以选派2~3人（细心、考虑周全的同学）完成任务。3. 反思、汇总资料、填表：(1)每位同学都回答该板块的反思问题 (2)小组记录员汇总所有资料，填写《方案申请及综合反思表》(记录员可由多人担任或每人轮流担任)
