教育应该是有温度的。期中测试班级考的很不好,但是没有对孩子们大发雷霆。而是分了三个层次,对三个层次的孩子进行了教育。对后进生说期待他们会越来越好,给他们每个人都找一个小师傅,你在师徒结对的情况下,带领他们将基础知识练好。对中下游的学生进行了思想教育,告诉他们老师是非常期待他们的,他们就是班级中的黑马,总会有冲出来的时候。然后对每一个学生的作业进行批改,一对一的辅导,在利用额外的自习时间为他们讲课。对85分以上,90分以下中上游同学,告诉他们,每一个人没到90分,都是有遗憾的,因为他们的知识够扎实,但为什么会造成这样的结果呢?原因是刷的题不够多。之后,委派负责人进行练习题的打印。选择组长进行额外作业的批改。如果有错题,让学生先自己进行改正,然后在小组范围内进行讨论,最后老师统一讲解。
教育温度
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