07322王翠英
《月亮的味道》创意故事方案
目的：
1.通过创意道具和创意演绎故事让孩子爱上阅读
2.提升孩子们的想象力
3.懂得动物们为了“月亮”的协同合作
4.培养孩子的团体合作精神
流程：
1.纸箱剧《月亮的味道》
2.绘本《月亮的味道》
3.游戏：坐凳传物
给孩子们准备的道具
附改编好的故事如下：
一个宁静的夜晚，一轮皎洁的明月升上了天空，给大地披上了银装，就在这美妙的夜晚里，有九双眼睛闪烁着，他们睁着大大的眼睛盯着这轮明月说到：“月亮月亮圆圆
味道一定香甜
看得心里痒痒
口水口水直流
真想摘下尝尝
有一天，一只小海龟下定决心要去摸一摸月亮，它一步一步的爬到最高的山上
小海龟：嗨哟嗨哟爬上来，伸长脖子使劲够，怎么够也够不着，月亮离我还好远，喂，大象，快来帮忙一起摘月亮
大象：好，我就来
小海龟：大象你到我背上来，说不定我们就够得到呢！
月亮：这是在和我玩游戏吧！
大象：我伸长鼻子够月亮，月亮轻轻往上跳，月亮离我差一点，喂，长颈鹿快来帮忙一起摘月亮
长颈鹿：好的，我马上来
大象：长颈鹿，你跳到我背上，说不定我们一下就够到了。
长颈鹿：我伸长脖子够月亮，月亮轻轻往上跳，月亮离我差一点，喂，斑马，快来帮忙一起摘月亮
斑马：收到，我立马赶到
长颈鹿：斑马，你跳到我的背上，就会更近了！
斑马：我努力伸长了身子，月亮轻轻往上跳，月亮离我差一点，喂，狮子，快来帮忙一起摘月亮
狮子：好，我来了
斑马：狮子，你跳到我的背上，说不定我们就可以够到了。
狮子：我舔着舌头够月亮，月亮轻轻往上跳，月亮离我一顶点，喂，狐狸，狐狸，快来帮忙摘月亮
狐狸：我来了我来了我来了
狮子：狐狸，你跳到我的背上，肯定能成功。
狐狸：我使劲伸着脑袋够月亮，月亮轻轻往上跳，月亮离我差一点，喂，猴子猴子，快来一起摘月亮
猴子：他们在摘月亮，我大摇大摆来帮忙，我来了
狐狸：猴子，你到我背上来，这回我们肯定可以够到了
猴子：我伸长手臂够月亮，月亮轻轻往上跳，月亮离我好近了，我都闻到月亮味道了，喂，老鼠，快来帮忙摘月亮
老鼠：听说在摘月亮，我一路逛奔而来，我来了
猴子：老鼠，快爬到我背上来，我们就能够着月亮了。
月亮：这么个小不点，肯定捉不到我的。我累了，我休息下好了。
老鼠爬到海龟的身上，然后再爬到大象的身上，长颈鹿的身上，斑马的身上，狮子的身上，狐狸的身上，猴子的身上，然后，
“卡嚓”，
老鼠：啊，月亮的味道真美味啊，猴子，狐狸，狮子，斑马，长颈鹿，大象和海龟，你们都尝尝。
啊，这月亮的味道太好了，这可是我们吃过的最最美味的东西。
这天晚上，动物们挤在一起睡着了，他们说：
月亮味道香甜
吃得心里好暖
月亮变成月牙
正在伤心难过
如果我们不试
我们肯定会很遗憾
每次的纸剧场孩子们都非常的专注，因为道具的特别，那天下大雨，所以很多小朋友都没有过来，看孩子们听的多认真
绘本故事
在讲绘本故事之前，我给孩子们准备了盐、醋、糖、还有料酒，我让他们闻闻和尝尝这些东西是什么味道，顺便告诉他们味道的种类是酸甜苦辣咸。
《月亮的味道》这本绘本，讲的是一群动物，用叠罗汉的方式去摘月亮。
在讲绘本时用不同的声音来表演不同的动物，我每次也习惯加上自己的身体语言，这样让孩子们更加形象的理解故事，也会加上一些互动的部分。
给孩子们问了几个问题：
1.乌龟是怎么叫大象来的？孩子们的答案五花八门，他们说乌龟和大象有事先约定好的声音，只要乌龟把声音发出来，大象就听到了。
2.为啥盯着月亮看的是九双眼睛，而摘月亮的动物是八只呢？孩子们说有一双眼睛是水里面小鱼的，也有的孩子说是水中月亮的。
3.如果小动物们不是又叠罗汉的方式来摘月亮，还有什么办法可以摘到月亮呢？
他们说搬来很长很长的楼梯，或叫爸爸来帮忙，或拿一根很长很长的绳子，或那一根很长很长的棍子……
坐凳传物
为了让孩子们理解真正的合作，设计了这个游戏，坐在凳子上面，把我准备的玩具传下去，加深他们对绘本的理解。
