2019-10-25

教育观察NO.332‖做教育的人很多，但大多数都做的很浅，这其中缘由主要是缺乏聚焦的专注和坚持的定力。教育的基本要求大同小异，最终却会有云泥之别，这其中缘由主要是缺乏工匠之心。教育创新不一定是另起炉灶，也不一定是另辟蹊径，把一件事做到极致，就是最好的创新。站在别人的肩膀上，比别人多跨出半步，就会赢得先机，就会先步入胜景。有时候，教育创新就是找到撬动一项常规工作的杠杆，从而改变原有的运行方式。不一样的思考，不一样的行走，不一样的坚持，教育就会呈现不一样的状态。

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