玩具，作为孩子成长过程中不可或缺的“伴侣”，一定要根据孩子的年龄进行选择。在不同的年龄段，儿童的身心发育状况不同，对玩具的需求不同，只有选择适合儿童的玩具，才能有效帮助儿童培养能力，让儿童健康成长。
那么孩子到了不同的年龄，到底应该玩什么玩具呢？
年龄：0-6个月
刚出生的宝宝，身体的各方面能力都还有待发育，为宝宝选择的玩具应该倾向于感官能力培养类型的。这个时期选择的玩具多为色彩活泼，能够发出柔和声乐或是质感比较特别的玩具，比如摇铃、拨浪鼓、各种颜色的卡片、大小适合的球状物。让孩子玩这些类型的玩具，有助于提高孩子的感官能力。但是这个时期的玩具一定要注意清洁，因为孩子还小，多有咬玩具的行为。
年龄：6-12个月
孩子到了这个年龄，已经具备一定的活动能力了，那么为了强化孩子的活动能力，就应该给多选择一些能让孩子动起来的玩具。像小拉车、木马等可推拉或骑乘的玩具，或者是一些简易的积木，都会是不错的选择。
年龄；1-2岁
这是孩子开始学说话，有一定辨识能力，行为动作也开始变得更为灵敏的阶段。在这个年龄段，需要为孩子准备一些培养孩子认知，提高孩子动手能力的玩具。比较适合孩子玩的有形状比较多样的积木、七巧板、拼图等，既可以让孩子的活动更灵敏，还可以让孩子试着思考。千万不要小看孩子在这个年龄段的能力，七巧板他也可以摆出不同的图形。
年龄：2-3岁
在这个年龄段，孩子大多学会了走路，而且喜欢四处跑动，家长要留意孩子活动的区域，以防不留神时，孩子跑到了危险区域。孩子喜欢走动，给孩子玩什么好呢？质软的球类是非常适合孩子活动时玩的，不仅能让孩子活动起来，还不容易让孩子受伤。那当孩子活动累时呢？这时，一些拼图、积木、七巧板、彩绘都是不错的。在这个阶段，重点是培养孩子认知的同时，提高孩子的肢体能力。
年龄：3-4岁
这个年龄段为孩子选择玩具，应该注重培养孩子的手眼协调能力，提高孩子的动手行为，同时，适当选择一些培养孩子认知能力的玩具。可以让孩子认知不同的形状和色彩，可以让孩子玩一些对协调能力和平衡能力要求更高的玩具，这样对孩子的成长更有帮助。
年龄；5岁及以上
当孩子到了5岁以后，不仅行动灵敏，而且思维灵敏。这个时候，一些对要求比较高的玩具就非常适合孩子了，诸如魔方这种对思维逻辑能力要求较高的玩具，以及一些组装类玩具，或者是故事性比较强的绘本等。需要培养的是孩子的认知能力，思维逻辑，和沟通能力。
在不同的年龄段，选择适合孩子玩的玩具，对孩子的健康成长和能力培养才是好的。
