性相近、习相远
——读《小小包租公》有感
裘皮大衣，长筒皮靴，价格不菲，却看不到应有的华贵，反有滑稽之感。言语上更是有钱，“孩子念书好坏无所谓，家里房子光租金一年几十万，有饭吃就成，倒是老师着急。” 家长这样的思想导致孩子课余不是看电视就是混游戏房，且一直有疑问：“家里这么有钱了，为什么还读书？”如此的家庭环境，怎能教育出主动好学，自信，阳光，感恩，孝顺，有毅力，尊师重道……这些品德也不是砸钱能换来的！真正的投资是投资自己和孩子共同的学习成长……
与其把财富留给孩子，不如把孩子变成财富！真正有预见性的父母选择的是“因为学习才可以更好避免问题的发生”。等孩子有了问题，往往你已经力不从心，他的习惯冰冻三尺，岂是一时之功？ 有比较就有分别，任何才艺都可以问孩子有没有兴趣，读书求学这事，对于孩子来说，相比任何才艺与游戏都是枯燥乏味的。
在孩子身心发展过程中，家庭环境和教育起着决定作用。也可以说，有什么样的家庭环境，就有什么样的家庭教育。营造健康向上的家庭教育环境，提升家庭教育水平，是每个家庭都必须正确面对的问题，“孟母三迁”的故事证明了古人对家庭教育环境的重视程度，给我们以启示。
