我是一名吉林白城的教师，我的性格不是外向的，但是我却是一个习惯迎接挑战的英语教师。我每天的所思所想都紧紧围绕在我的学生身上，为了让孩子们都能喜欢上英语，我先从改变自己入手，不敢大声唱歌的我通过练习可以在课堂上大声的教孩子们唱英语歌。英语课上我可以用我的语言、情绪、歌声和动作感染学生，让学生对英语有兴趣。现在只要他们听见了熟悉的音乐就非常兴奋，并且入戏很快。我喜欢学习，经常利用节假日的时间在家观看名师上课视频，我的电脑里存了100多节，各种大奖赛上，参赛选手的视频，从他们身上，我学会了许多先进的教学方法和手段。这些年，我一直跨年级授课，每天都在同时准备四个不同课型的教学内容，从精心设计四节教学内容入手到制作吸引学生的PPT，准备和本单元相关的歌曲和歌谣，常常为了寻找一个适合教学内容的歌曲或tpr花费几个小时，为了让孩子们自觉巩固每节课的学习内容，我准备了听写卡片，每节课后都花大量的时间批改和发布成绩。
今年夏天接到了兴成长计划的学习通知，我很兴奋，想着这个暑假会过得很有意义。通过学习，我知道了德育应该是在学习和生活中无处不在的，教师确实应该用智慧去关心学生，就如同罗书记所说，老师就要做去温暖孩子内心世界的人，听了他的课，给了我很大的感触。 我还了解了未来学校，全方位课改对老师提出了巨大的挑战，老师就是学生的陪伴者，这些学习内容，颠覆了我对课程改革的理解。这几节课的学习，感觉自己就像井底之蛙，真的是学无止境，需要我活到老学到老啊！通过学习，我深知自己和优秀教师的差距，同时通过听这些专家的讲座，也给予我前行的目标和力量，以后我需要继续的不断反思和勇于尝试新的教学方法。 也会尝试让我的学生参与未来学校的学习。
不过很可惜的是因为孩子生病了，其中有一节课没有听到。
我觉得做一名英语教师是幸福的，我付出的时间和心血是有回报的，学生们现在更喜欢英语了，远远的看到我就会用英语和我打招呼，下课时会主动帮我拿东西，会经常围绕在我的周围和我聊天。以后我会继续努力工作和学习，做一个每天都有一点进步，充满正能量的英语教师。
