家庭教育：培养孩子独立做事能力
文|天若说 （文章为原创，欢迎关注、转发）
导语：“你是我掌中的太阳，你是我手心不可或缺的温度”，你的自立是爸爸妈妈给的最好财富。
有的父母时时不忘埋怨孩子不懂事，不会做洗头发、剪指甲、叠被子等，过度的依靠父母做。怎样让孩子独立做事呢？父母们要给予孩子机会，舍得放手，让孩子在不断的训练中找对办法。
子欣5岁了，但是孩子有一个恶劣的习惯，总是爱咬指甲，有时候咬得厉害就会露出鲜嫩的肉肉。
我问孩子“你为什么总要咬指甲呢？”
孩子说“妈妈，我的指甲长了，我看你没有时间给我剪，老师又让剪指甲，我就用牙咬啦。”
“孩子，是这样子的，你看指甲缝里会藏一些细菌先生，如果用牙去咬的话，不仅会把细菌先生吃到肚子里去，还会生病。下次你你指甲长了就告诉妈妈，妈妈帮你剪好吗？”
“好呀，妈妈”
过了一周，我突然想起来没有给孩子剪指甲，我拿起孩子的小手，发现孩子的指甲已经修剪过，尽管不怎么整齐，但是长度适中。
“宝宝，你的指甲是爸爸帮你剪的吗？”
“妈妈，不是，我自己剪的”
我有些不敢相信，惊讶地对孩子是问到“自己剪的？你用什么剪的？”
“就是用的小指甲剪剪的呀！”
我担心孩子使用不当会自己自己造成伤害，就问孩子，你去把指甲剪拿过来妈妈看一看。
原来孩子用的是小号的指甲剪，自己一点一点的剪掉指甲。
尽管我很担心孩子会伤到自己，我还是对孩子竖着大拇指，说“宝宝你做得很出色，但是呢，使用剪刀的时候一定要小心一点，不能伤到了自己。”我用正确的姿势重新给孩子演示一遍，告诉孩子怎样去做。
孩子高兴地点点头“妈妈我知道啦！我下次会自己剪得很好的。”
有时候作为家长，我们不能因为溺爱就不给孩子尝试的机会，在我们认为不可能完成的事情，孩子却可以完成得很好。
子欣宝宝有一头长发，平时梳头发，都需要大人帮忙。今天回家孩子却给了我一个惊喜。孩子自己洗完了它那长长的头发。我问孩子怎么洗的头发？孩子告诉我，踩着凳子接一盆水，然后把水放在板凳上，低下头去洗的。我告诉孩子，你会自己洗头发，说明你是个大宝贝，是个小能人啦。但是在这个过程你要注意几点：一让大人帮你调好水温；二凳子要找牢靠的；三端水的时候要小心一点；四下次做的时候按这个步骤去操作，再试验几次，你会越来越熟练。
到现在为止，孩子可以自己洗头发，自己剪指甲，自己洗毛巾，自己叠被子。总之，除了5岁这个生理年龄应该掌握的技能，还掌握不少7岁孩子独立掌握的技能。
其实我很不放心孩子自己去做这些事情，我担心他会把自己的手指剪破；我担心水温调不好会把宝宝自己烫着；我担心宝宝剪刘海会扎到眼睛……但是不放手，孩子永远没有机会去学习做事。就像我们大人是一样，如果没有一个舞台，没有一个机会，永远不知道自己面对新的岗位，新的事物是否能够做的成功。是黑是白是成是败，只有做了才知道。
孩子需要锻炼的机会，父母应当为孩子提供做事的平台。
当孩子第一次表现出我可以做、我能做的信号的时候，家长要重视这种信号的表达，这种信号是孩子要独立、要成长、要尝试的开端，莫要毁灭在摇篮中。家长最好的态度，就是高兴的表情加上鼓励的话语，比如，“好呀，你先做一遍给我看看”、“我们家宝宝长成大宝贝啦！”……
父母的肯定是孩子最大的鼓励，父母给予肯定，孩子才有动力，孩子接受的信号：爸爸妈妈喜欢我能做事。孩子告诉我，“妈妈肯定我，我很开心，我想亲亲妈妈，但是有病毒，现在不能亲。”
反之，过度的保护孩子，事事亲力亲为，等于亲手为孩子设置了一个的牢笼，陷在这个牢笼的孩子失去尝试的机会，体会不到何为正确，何为错误，只是按照规划的轨道在走，何来独立自主呢？
在父母过度保护下成长的孩子是不具备独立自主的能力及思想的，家长给予孩子最好的保护是放手，然后一路陪伴，适时建议，让自己自由自在地走出自己的路。
