常香玉演唱的豫剧中有一曲叫《谁说女子不如男》，把一位普通的女子描述成了巾帼英雄。女性的“伟大”让男儿们羞愧难当。
但在《隐性逻辑》一书中却看到了女性在停车、数学等方面很差劲。
有人会问：是因为女子真的不如男性吗，还是因为一些别的什么原因？
卡尔•诺顿的《隐性逻辑：教你快速切换思考方式》给出了答案：女子和男人之间的智力无差别，是存在大脑中的思考陷阱在作怪。
高中数学老师，面对惨淡的数学成绩，不经意的说：“女学生的空间想象能力就是差，不适合学习数学。”随意一句唠叨，使一位女同学“迷”住了。一想到数学，就想了这句话，索性后来在时间分配表上就直接把数学划掉了；数学课也是偷偷的学习其他科目。这样，致使其在高考考试中也想也在想着这句话，差点把其他科目考砸了。
我们这的驾校中流传着这样一句话：正常学员一个月可以拿到驾照，而女学员可能会花费数月时间才能通过，甚至有的学员还要经过数次补考。
而在我了解的其他情况，让人十分诧异：当年全校高考第一的是位女生：我爱人在怀孕8个月的时候还在自行开车上下班。
现实中的一些矛盾，着实很让人纳闷。
直到看到《隐性逻辑》中的一个章节《为什么金发玩笑让人智商变低》，才恍然大悟，认为女子不如男的人存在致命的思考陷阱。
还拿女同学不能学好数学的例子说事，女同学听到这句话肯定会气得骂娘。但当你心情平静，再次开始学习的时候，心中是否会有我学不好数学这种想法？小心。如果真的是这样，你就要小心了：你越是在意这个问题，你的考试分数就越会低。
《隐性逻辑》也强调：女性当然可以顺利停车、学好数学。
社会上一直在倡导男女平等的观念。然而，由于存在固有的思维观念而使一些人一直戴着有色眼镜：认为女同学的成绩是其基因决定的，是不能改变的，同时，也使她们的成绩不断变差。
有压力就有动力，这句话说的没毛病。而事实上却相反，她们没能取得好的成绩，甚至成绩会出现下滑。是因为女生有这种“我必须推翻这种说法”的想法，恰恰阻碍了她们考试的正常发挥。
《隐性逻辑》也说明了：她们并不会把这些不愉快的忘掉，而是让“它们”会占用工作记忆的容量，阻碍问题的解决。
这样难道就没有办法，非得要让数学成绩差的女同学一条死胡同走到黑么？。
不。
《隐性逻辑》指出思维陷阱的同时，也给出了解决办法：练习，练习，再练习。
当人们有动机时，处理复杂任务的表现会很差，如果动机很强，为了找到一个好的解决方法，人们时常用力过猛，变得不知所措，所以和放松状态下相比，动机非常强的时候，人们解决问题的能力反而变差。
练习是陈词滥调的最好终结者。如果女同学练习了一定的计算公式，就可以在必要时将其从长期工作经历中快速提取出来，工作记忆就不会受到思维定势的影响。
对于知识焦虑的患者，李笑来老师提出了一个学习方法：学习，学习，再学习。
