今天是我们班参与彩虹花课程第11节；
助学老师姓名：马彩兰；班级人数：37人；
今天课程的收获：今天的主题《跌倒》很是贴合生活实际，跌倒对于二年级七八岁的孩子来说，简直就是家常便饭，所以今天的主题很有教育意义的。
早上我布置黑板，抄写儿歌时，他们都在沉默，怎么了？哦，原来不认识“跌”，赶紧就去学习了，我说这是跌倒，他们便畅所欲言开了，因为长这么大，不知道跌倒过多少次，黄静雯同学甚至在地上模仿他跌倒时的样子，惹得大家都笑了，就这样，我们带着快乐与好奇开始了今天的彩虹花晨读。一开始我们跟着助教老师读，然后我就训练了个小老师马瑞平，让小老师带大家读，小老师指挥着大家自由读，同桌互读，小组比赛读，男女生比赛读，大家读的有滋有味的，关键是小老师指挥的也很到位，最后还拓展延伸说了跌倒的感受，以及以后跌倒了，再也不会哭鼻子了，我鼓励马瑞平，小老师当的特别好，她开心的笑了，看来以后有帮手了。
最后，在助教老师的提示下，我们仿写了今天的儿歌，并且配了图画，仿写儿歌一直是我班孩子的最爱，今天大家的作品也是蛮有个性的，并且好一点的得到了彩虹花的奖励（自制的小花朵），孩子们高兴的合不拢嘴，孩子永远是孩子，那样的天真可爱。
今天是我们班参与彩虹花课程第12节；
助学老师姓名：马彩兰；班级人数：37人；
今天课程的收获：大自然有许多秘密，大自然的秘密就在眼前，只有细心观察，才能发现，就像年龄的问题，爷爷的年龄在皱纹里，马儿的年龄在嘴里，树木的年龄在年轮里，除了这些，我们同学还说了好多好多，真是一帮细心的孩子。临近期中考试，希望我们班的宝贝们都能拿到自己满意的成绩。
第13节：《湖水姑娘》 上周孩子们紧张的复习、考试，算是都结束了，这周又迎来了孩子们期待的彩虹花晨读，今天主题是《湖水姑娘》，我们是北方的旱鸭子，对于湖，大家还是见得少，有个别孩子说去过青海湖，那可是中国最大最美的湖，虽然没见过湖，但是孩子们最喜欢水了，当看到PPT上的湖水一圈一圈的涟漪时，大家不由得赞叹，好美啊！的确美，带着对湖水姑娘美的享受，我们熟读了儿歌，还做着各种各样动作表演了儿歌，可谓是感受至深哪！并且根据自己的理解完成了诗配画。
第14节：《请帖》 今天的主题是《请帖》，晨读还没有开始，孩子们就问了，请帖是啥呀？我给孩子们耐心的举例解释，懂了，他们便叽叽喳喳的吵开了，看来我们小鬼们的家长收的请帖不少啊！今天的请帖更是特别，孩子们在朗读中感受春天娇媚的热情，秋天红火的热情，冬天冷冽的激情，读着读着，黄静雯急了，老师，为什么夏天没有请帖呢？是啊，也许夏天睡着了，给关爷爷忘记了发请帖，夏天呢，她肯定有她炽热的激情，明年肯定会发请帖给大家的，孩子们乐了，读的更起劲了。晨读后的诗配画，在孩子们稚嫩的小手下，个性满满。
