吃早餐时,爸爸把儿子正在听的故事关了,让他认真吃饭。吃完早餐,儿子想把刚才那集故事听完,爸爸不许,儿子很不开心。
“要不,让他上学路上边走边听,把刚才那集听完吧。”我看向老公小声的征求他的同意。
“不行,都迟到了。”老公指了指钟表上的时间断然拒绝道,儿子怏怏不乐的上学去了。
儿子很喜欢听故事,几乎到了痴迷的地步,他听历史故事、科普故事、悬疑故事、科幻故事、侦探故事......他什么故事都听,尤其喜欢听侦探类的故事,他听故事的时候特别专注,完全沉侵在故事中。别的小朋友听着睡前故事就睡着了,我儿子听睡前故事却越听越清醒,从来没有听着睡着过。他从故事中获得很多知识,有些知识甚至是我不知道的。他常常给我们讲一些诸如雾是怎么形成的,细菌如何侵入人体,火山为什么会喷发的知识,他小脑瓜里似乎藏着一座知识的宝库,令我们惊叹又骄傲。
我不知道老公为什么不让儿子边走边听,迟到是因为起得晚的,和边走边听故事并无因果关系。儿子一大早就因为听不到故事而不开心,不晓得会不会影响他一整天的心情,我有点担忧。
就在我百思不得其解又忧心忡忡时,老公开门回来了,他坐在桌边开始吃饭,我们俩相顾无言。
“你最近有什么烦心事吗?”我打破了沉默。
“没有啊。”老公笑着看向我。
“你要有不开心的事情要跟我说。”我接着说,“儿子一大早就不开心,不会一整天都心情不好吧……”
“那小子听故事成了大麻烦。”
“听故事而已,你不要紧张。”
“他一直听故事,说好了听一集就停,结果听完了不提醒他,他就不会停下。”老公愤愤地说。
“他被故事情节吸引住了,没有停下来很正常,就像咱们看电影,看到中途也不容易停下来,不是吗?”
老公点点头表示赞成。
“其实我们大可不必为孩子沉浸于故事过度紧张,想想我们小时候对电视多迷恋啊,自己没电视,去别人家看,电视主人家的脸色有时比锅底还黑,偶尔还会冷言冷语,咱们不还是要去看吗?”我接着说。
“这个深有体会……”老公尴尬的笑了笑。
这又让我想到网络刚兴起时,很多家长视网络为财狼虎豹,见孩子上个网就认为孩子网络成瘾,想方设法千方百计给孩子戒网瘾的事来。记得有一段时间盛传的杨某信网戒中心,多少父母将他们认为的网瘾孩子送进去,从网戒中心出来的孩子终于不上网了,不仅不上网了,平时顶撞父母,和父母吵架,父母说什么都不听的孩子,从网戒中心出来温顺得像绵羊,对父母感恩戴德,唯命是从,于是,很多父母把那网戒中心奉为神坛。
其实家长们不知道,那网戒中心治疗所谓有网瘾的办法简单粗暴,你不听话是吗,好,电击;你喜欢上网是吗,好,电击。电击、电击、加大电量再电击,直到那活蹦乱跳的孩子在电击的折磨下奄奄一息,直到那个说真话的孩子违心的说出电击的人想听的话来。
有多少孩子因此落下终生的心理阴影;有多少孩子走出网戒中心之后没有了生存欲望,一心只想寻死;有多少孩子一辈子都做着在网戒中心遭受的折磨的梦魇......在孩子在生与死的分界线上挣扎徘徊时,家长们却得意洋洋于取得的巨大成效,还美其名曰,都是为孩子好。
又回过头看看现在的家长,整天抱着手机,对孩子的需求视而不见充耳不闻。有多少家长放下手机好好听听孩子说话?有多少家长从手机上转过视线专注的看着孩子玩耍?家长叫孩子两声,孩子没应答,家长就该炸毛了,可家长们仔细想想,就因为你对着手机看某个小视频,孩子叫了你十声,二十声你都没有应答,是不是还吼了孩子,嫌孩子没完没了的烦人?
家长一天有哪怕一个小时不看手机的时候吗?家长沉迷于手机相比于以前家长所说的网瘾少年有过之而无不及吧,按家长界定网瘾的标准,现在的家长不都有手机瘾吗?是不是也应该送家长去戒手机瘾中心接受电击疗法呢?
大人允许自己有喜欢的事情,也应该允许孩子有他迷恋的东西,无论他多么喜欢,等过了那段时间,过了那个年纪,他自然就不会再迷恋了,就像我们小时候迷恋电视剧一样,随着年龄的增大,当初把我们迷恋得魂不守舍死去活来的东西,现在再也提不起兴趣了。
“我发现孩子在听故事时会去玩玩具或者画画,我让他写字时,他也要求边听故事边写,长期这样会影响他的专注力,是个大问题。”老公又说。
“他边听故事边做别的事情,确实不利于他专注力的培养,这点我们要给他纠正,但不能因此不让他听故事,我们没有剥夺他听故事的权利。”我说。
“怎么纠正?我吼他,他都不听,只一副哭兮兮的样子。”丈夫抱怨道。
我想起前几天儿子听故事时没有听见他爸爸说话被吼的事情。
孩子听故事时完全沉浸在故事情节里,他太专注了,根本听不见外界的声音。他听不见我们说话,自然不会按我们的要求去做。当我们说了几次,孩子依然没任何反应时,我们就认为是孩子故意不听话,会很生气,往往边吼边去关掉故事。这个时候孩子根本不知道发生了什么,他的注意力肯定在爸爸妈妈为什么吼他,为什么关掉故事上,此时跟他说规矩,讲道理,效果其实都是微乎其微的。所以,不是孩子不听我们的话,是他压根不知道我们说了什么。这种时候确实会让我们很恼火,但仔细想来,这是因为孩子专注于故事才没有听到我们说话,而孩子专注本来是好事情啊,是我们的方法不对吧。
于是我说:“当我们看见他听着故事,又去做其他事情时,我们要先去把他的故事关掉,再心平气和的跟他解释关掉故事的原因。”
“所以我们是不是应该提前给他制定好听故事的规则,让他知道不可以边听故事边做别的事情,每次只能专心做一件事。”丈夫接着说。
“对,我们先定好规矩,当他没有按规矩来做时,我们去关掉他的故事,他应该就没有什么好说的了。”我说。
最后我和丈夫达成一致意见,准备找一个时间坐下来和孩子好好谈谈,和孩子一起制定听故事的规则,让孩子听故事变为万利无一害的事。