1.论题的定义与分类

论题，简单来说，就是引起对话或讨论的问题或争议。它是整个论证过程的起点和驱动力。根据《学会提问》中的分类。

论题主要分为两种：

描述性论题：这类论题关注的是对过去、现在或将来的各种描述的精确与否。它们试图回答“是什么”的问题。比如，“音乐学习是否有助于提高一个人的数学能力？”或者“家庭暴力最常见的诱因是什么？”这些问题都在询问某种现象或事实的本质。

规定性论题：与描述性论题不同，规定性论题关注的是我们应该做什么、什么是对错、什么是好坏。它们试图回答“应该是什么”的问题。例如，“公立学校里应不应该教授智能设计？”或者“对医疗补助欺诈应该采取什么措施？”这些问题都涉及价值判断和行动建议。

2.结论是作者或演讲者希望你接受的信息，是他们论证的终点。理解结论的性质，是进行有效批判性思维的关键一步。

要找到结论，我们可以尝试以下方法：

问“所以”：在阅读或聆听时，不断问自己“所以作者的结论是什么？”这有助于我们保持警觉，捕捉结论的线索。

寻找指示词：如“因此”、“所以”、“由此可见”等，这些词后面往往跟着结论。

检查文章结构：结论通常出现在文章或演讲的结尾部分，但也可能在开头作为引言出现。

记住结论的特征：结论不是例子、数据、定义或背景信息，而是对论题的直接回答或立场声明。

第二章  论题和结论是什么