"你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。……你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你心神的东西，将来离开叙生效去做事，说不定要被恶习惯引诱。……凡人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇，那样兴味淋漓了。你长大一岁，你感觉兴味的敏锐力便须迟钝一分。……你多读一本没有价值的输，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。……十五六岁以前的教育宜注重发达想象，十五六岁以后的教育宜注重发达理解。……读书好比探险，也不能全靠别人指导，你自己也须得费些功夫去搜求。……记笔记不特可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。"
不知道我把我觉得应该值得勾画的句子写在前面好不好，可能乍一看很冗杂，就不会点进来看。
确实，在上学的时候有过无数次的想法想要养成读几本书的习惯，最终还是各种诱惑占了上风。从小到大，除了小时候的几本童话故事，还有中学时候的《鲁滨逊游记》，外加一本现在名字都想不起来的武侠小说，其余好像都没完整的读过一本书。时间都用在了交朋友，打游戏，谈对象上了。时间真的用光了没有，并没有，只是没下决心去做那件事。。。把读书和学习归咎到了一堆，自然也没了兴趣，亦或是被作者所谓的恶习惯引诱去了。打游戏算是恶习惯吗？在目前开来，不管算不算恶习惯，都已经这样了，反正初高中上课该学习的时候在走思，想着游戏，真正玩起游戏来却因为老师家长和学业而担惊受怕，浑浑噩噩，一事无成的走完中学。
写到现在这是第三篇， 翻了翻也并不像是观后感什么的，反而像是几篇检讨书，检讨自己浪费的时间，检讨养成的恶习。可能和我个人的性格有关，自卑感太强，总能看到别人成功的一面，也总是能看到自己失败的一面，对生活和未来也有憧憬和自信，却很多时候畏首畏尾不敢前行。作者能把"谈读书"放在第一封信，足见作者对读书的重视，可能这也是我能够开始读读写写的原因吧。这是一个开始，如果我能因此醒悟，找好自己未来的风向标，其实到现在也不算太晚。
