自媒体时代，太多文章被冠以深度好文，实际好多名不副实。而网络爆文《罗振宇的骗局》，我觉得是名副其实的深度好文。里面干货太多，发人深省的句子应接不暇，值得一读再读。我暂且只读了一遍，就忍不住先说点感想。

知识有两个状态，个体状态和公共状态。个体状态就是知识在每个人大脑里的状态。因为经验、三观和大脑机能各不相同，知识的个体状态也因人而异极具个性。公共状态就是知识在传播中的状态。只要知识被个体表达出来，被他人看到听到，就显现为公共状态。

公共状态并非仅指知识的媒介状态，文字、音频、视频什么的，即使是俩人面对面交流，也是“个体—公共—个体”的路径。意义只要离开大脑就是公共状态。语言本身就是媒介。公共状态没法省却。除非有办法用数据线将两个大脑连起来。

表达使知识的个体状态转化为公共状态，公共状态也可以转化为个人状态。这也是表达的最终目的。两个状态尽管可以相互转化，但远非完美高效。每个转化都会有损失，有失真。个体到公共的损失叫言不尽意，公共到个体的损失叫食而不化。《骗局》侧重说的就是后者。

学习就是消化，小学生都知道。但问题是，怎样才算消化？我看一般的认识是，消化=理解，读懂了就等于消化了。结果呢，好多的书都感觉是看了白看。有些导师样的人还跳出来安慰，大讲潜移默化，腹有诗书气自华的道理。意思是开卷有益，只要读就有用，读就比不读好。你觉得没印象就对了，因为它升华了。

对此，我不完全否认。但我认为其中9分是胡扯。也就是说，一般阅读的转化率顶多10%。基本等于没用。事实是，理解了字面意思，并不等于消化吸收。消化是知识由公共状态向个体状态的转化。最终一定是与大脑中已有的那些数不清的个体经验和感觉挂钩，像植入了一个器官，血脉神经都连上，也不排异了，才叫消化和掌握。这显然与“理解了”远不在一个层面。

如今信息爆炸，好书好文满目皆是，足以让每个人一天大脑高潮几次，大叫着“好文啊”“精辟啊”“醍醐灌顶”啊。实际多是假高潮，自欺欺人。二十多年前看《中国人可以说不》，只记住一句话，说《读者文摘》为什么广受欢迎，因为它容易让普通人产生智力上升的错觉。如今的付费阅读，说白了，就是读者文摘的路数。那些嘲笑十八线土锤看读者文摘的，沾沾自喜自命不凡于的，不过是新时代的读者文摘。

转化率低，自欺欺人，但不能就此否定阅读的价值。你能举出一万个没用的例子，我就能举出一万个有用的例子。你说罗振宇是骗子，罗振宇也可以说你是骗子。根本原因就是我上面强调的，知识传播不是直接传播，是间接，分两环，最终的效果，不单取决于“个体—公共”的优质度，还取决于“公共—个体”的优质度。前者取决于罗振宇，后者则不是罗振宇能左右的了。

更进一步的道理，通过把罗振宇比作医生更容易说明。收效最好的，当然是一对一，全面诊断，那么每个人的药方都不可能一样，并需要长期跟踪观察，随时调整。现实当然不允许，于是只能退而求其次，再其次，最后就是目前这种形态:一对百万千万，几个医生把药品连带服用说明摆在货架上，吃哪个怎么吃，自己决定去吧。结果肯定是毁誉各半，有人送锦旗，有人骂骗子。

所以仅仅把学习比作吃饭，单讲消化吸收是不够的，更确切的说就是治病。通常只强调医生好坏医术高低，其实患者的配合度也至关重要。正确的方子，在聪明的患者身上才最为见效。医生能做的，只有开药，至于服药之后心态和作息，医生就爱莫能助了。

这几年保健类图书火爆，很多单看书名就很诱人，《求医不如求己》《万病皆可心药医》《人体自有大药》，尽管可能大有偏颇，但不无道理。如果把这些道理移用于“知识治疗”，提高知识转化率，我看大有裨益。

显而易见，它们一律是强调病人自己的作用，心的作用。病由心生，终由心医。知识的生长规律也大致如此。最深刻，最牢固，最有用的知识，一定是内生的。常见一些学历不高或读书不多的人，知人论世颇为通透，就是因为他的知识内生力量超强，也就是悟性高。相反，很多人书读了不少，却依旧一脑子浆糊，就是因为他的内生力量太弱，悟性低。

内生是思，外生是学。思而不学则殆，学而不思则罔。二者相辅相成缺一不可，哪块短板补哪块。悟性高的，不妨多读，如虎添翼。悟性低的，不妨慢读深思，水滴石穿。总之快慢不重要，关键是走心。心是第一位的。类似心学的有个观点认为，求知（智）不是增，而是减；不是向大脑里灌入智慧，智慧本来就在脑里，只不过被蒙蔽，揭去蒙蔽，智慧自然显现。用什么去揭？就是心。不用心，一万个罗振宇也白搭。

说到这里才发现可笑至极。鄙人不是读书的料，更没有读有所成，却在这里大讲了一通求知的原理和方法。故最后必须加条警示:一家之言，供君一哂。