前段时间网上有一个新闻，说的是上海一名17岁男生，在学校与同学发生矛盾，由于受到母亲的严厉批评，当车停在卢浦大桥时，男生迅速打开车门从桥上跳下，当场死亡。
听到这个噩耗时，很多人觉得因为一件如此小的事情而结束自己的生命，实在是令人匪夷所思。但其实，儿童青少年自杀，并非我们想象的那样遥不可及。2007年，北京大学青少年儿童卫生研究所公布了一份历时3年多，涉及全国13个省份、约1.5万名学生的《中小学生自杀现象调查分析报告》。数据结果令人触目惊心：每5个学生中就有一个人曾经考虑过自杀，占样本总数的20.4%，而偷偷为自杀做过计划的占6.5%。另有数据表明，在中国，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个人死于自杀，还有8个自杀未遂。
宝贵的生命，绚丽的青春，是什么让这些孩子如此轻率结束自己的生命？上海男孩跳桥事件发生后，很多网友都觉得是现在的小孩心理太脆弱、承受能力太差。细细分析原因有很多，家庭的、学校的、生活的各个方面的刺激和压力都是，但是为什么有的孩子可以顽强的活着，而有的孩子却不能呢？主要在于孩子的生存意愿。
我曾经在大学里做兼职心理咨询师时，接待过一些自杀的学生。其中有一位是在家里与父母发生争吵，一气之下吞了很多药品，幸好抢救及时未有生命危险。当问到那时他在想什么，回答是“感觉在人间最值得留恋的东西没了”。这里最留恋的东西是指父母的爱与家庭的温暖，而父母的批评与指责变成他“砍向”自己的“利剑”；还有一位临近毕业的学生，因为找工作屡次碰壁，终于在又一次被拒绝后奔溃，产生自己一无是处，不配活着，不如一死了之的想法。
和那位跳桥的17岁男生一样，我们发现大多数孩子自杀想法和行为的产生都是突发性、短暂性及冲动性的。在某种刺激下，比如考试考砸，和恋人分手，受到批评等等，这些在大多数人看来的小事对他们而言可能是“天大的事”。在那时那刻，他们感觉自己进入了一个黑暗的、孤立无援的世界，绝望涌上来，没有选择，只有死亡才是唯一的出路。然而，压死骆驼的不是最后一根稻草，而是之前的每一根。促使孩子走上自杀之路的，也并不是简单的几句争吵，而是孩子成长路上一次次被阻断的生存意愿。
与周围世界的联系，构成了孩子的生存意愿。当一颗种子被埋在地下的时候，它便开始了长成参天大树的旅程。随着阳光的普照，雨露的浇灌，以及肥料的供给，这棵树长出了粗壮、发达、繁密的根系，牢牢的扎进土里，向四面八方延伸，以吸取更多养分。当狂风暴雨来临时，这棵树便能傲然不倒。
一个人的生存意愿，就是生命的根系。他所生活的世界与周边环境，便是生命发展的土地。如果生命的根系稀疏，个人的生存意愿便会受到挑战，在人生的风雨里，在挫折和困难前，人会更容易体验绝望和无意义感；如果生命的根系繁茂，与这个世界的联系更加紧密，身处困境的时候，便能从环境中获得好的资源和支持，就能更多体验到生命的美好和值得。大多时候家长们总在思索“如何让孩子更优秀”，而越来越多孩子却在想“我为什么而活”。不管是学校和家庭，都比较重视孩子的学习教育、品格教育、行为教育等等，但是，极少的目光会去注意孩子的生命教育，即如何帮助孩子感受生命的价值和意义，让他们享受生而为人的过程与乐趣。旅美心理学博士陈鲁提出，每个家庭要为孩子“构建一份生命意愿清单”。如果清单列的很长很长，那么孩子的生存意念就会越强，就越能体会到活着的幸福与美好。
那么，究竟该如何为孩子构建一份这样的生命意愿清单呢？这里有三个重要方面可以参考。
一、营造良好的家庭关系和氛围
孩子从出生开始，不管愿不愿意，便要接受环境的各种影响。其中，家庭对孩子的影响，是一辈子且最为深远的。家庭环境，尤其是好的家庭关系和氛围，就像是一块肥沃的土壤，能够给孩子的茁壮成长提供源源不断的营养，而糟糕的家庭关系和氛围，则会使孩子的成长受阻，使他们产生各种各样的心理问题。
家庭关系中对孩子影响较大的是亲子关系和夫妻关系，好的关系定能带来愉悦、轻松、温暖的家庭氛围。
上海男生跳桥的时候，正是妈妈不顾滚滚车流，停在桥中间下车去骂他的时候。看这位妈妈如此冲动、不理智的教育行为，估计大家都不会相信他们的亲子关系很和谐吧。心理学诸多研究已经表明，家庭亲密度对青少年儿童的自杀行为有一定影响，亲密度低的家庭越有可能出现自杀行为。综合我本人接触的那些有自杀危机的学生，无一例外，他们的亲子关系都出现了问题。要么是和父母观念存在差异，有较大矛盾与冲突；要么和父母缺乏感情交流，遇到问题和困难也从来不说；还有一类就是对父母怀有深深的愧疚与自责，总担心自己不够好对不起父母。
令人欣慰的是越来越多家长已经意识到亲子关系的重要性，在孩子教育上更加呕心沥血。长期如此，却又带来另外一个问题：忽略夫妻感情的经营。观察现实家庭里的一些例子，我们不难发现：凡是夫妻关系好的家庭，亲子关系必然很好；而亲子关系好的家庭，夫妻关系也许很糟糕。因为对孩子而言，只有爸爸妈妈在的地方才叫做“家”，只有爸爸妈妈彼此相爱，他才能感到温暖与安全。夫妻关系，是一个家庭的定海神针，也是家庭之树的根。
二、尊重保护孩子的兴趣爱好
良好的兴趣爱好是让人终身受益的宝贵财富，能丰富人的生活，调节人的心情，塑造人的品格。尊重保护孩子的兴趣爱好，让他们能做自己想做的事情，是帮助他们体验生活乐趣的重要方式。
现在的孩子，基本从很小的时候，便开始了各种兴趣班与艺术活动的学习。不知道有多少孩子是出于感兴趣自己主动学的，还有多少是被父母哄着、为了满足父母的期望去学的。
有一次在一家绘画体验馆里，我碰到一位年轻的妈妈带着两个女儿过来画画。为了让女儿们能顺利完成画作，妈妈给她们挑选了一模一样的比较简单的图片。然后在女儿们画画的过程中，妈妈在旁边给予了细心“指导“”。一会儿说“这条线画错了”，一会儿又说“拿笔的方式不对”“颜料蘸多了”等等，看起来特别着急和紧张。最后，妈妈因为担心小女儿画不好、浪费画材，只好让孩子在旁边看着，自己拿起画笔画了。
也许这位妈妈是出于启发女儿的兴趣、让孩子玩乐这样的目的来到这里，但不管怎样，从旁观者角度来看，整个画画的过程丝毫谈不上愉快和放松。可以说，从头到尾都是妈妈在向孩子表达她对画画期望和想法，却没有关注过孩子的想法与需要。在小女儿不能表现的令她满意时，便失去耐性，最终剥夺了小女儿画画的机会。
记得有人曾说过，从小到大人生中最窘的时刻，是在填个人信息表时被问到“兴趣/爱好”。仔细想想，估计很多人都有这样的体会吧。因为这确实是一个不太好回答的问题。自己究竟喜欢什么？现在做的这个事情是我真正想做的吗？许多人在这个方面其实是比较迷茫的，除了最初对事物表现出的兴趣没有得到大人的鼓励渐渐消失之外，更多是自己的想法没有被大人看见、没有被尊重。
父母无视孩子的需要，或者按照自己的喜好来决定孩子的喜好，在这样的教育方式下，孩子很难发展出自己的兴趣，并能坚持自己喜欢的东西。如果对这个世界难以产生兴趣，缺乏探索精神，孩子又怎会有强大的生存意愿呢？
三、让孩子学会享受生活
提起“享受”这个词，我们会习惯性给它贴上“懒惰”“不思进取”的标签。其实这是一种偏见，享受生活不是游戏人间，纵情挥霍，而是对自己的诚实，对生活、对生命最大的尊重。
由于文化和社会环境的影响，我们很多人是不敢去“享受”的。最常见的，便是孩子出于孝心给父母买了礼物，却换来一句“不要乱花钱”。很多人平时努力工作攒钱，牺牲陪家人、陪孩子的时间，牺牲身体的健康，只为未来可以生活的更好。这是将生命的连续性割裂成了一段一段的，用早期的辛苦换日后的轻松，本就是充满隐患的事情，因为明天和意外永远不知道哪个先来。关注现在享受当下，与立足未来长远发展一样重要。
让孩子学会享受生活，就是让孩子能好好享受自己的生命状态，使他们能收获丰富多彩的生活体验，从而感受到活着的乐趣与意义。
通过《爸爸去哪儿》这档综艺，很多人知道了黄磊和他的大女儿“多多”。随着人气的上升，他们也受到了一些质疑。主要原因在于黄磊夫妇对两个女儿的养育方式：同龄的孩子都穿幼稚的童装，他们的女儿却打扮的十分时髦成熟；允许女儿们佩戴耳环、戒指等饰品，以及化妆；近期更是支持多多染了一头紫色的头发。
对于她们夫妇对待孩子的方式，网友的羡慕以及赞扬还是多过质疑。多多活成了很多孩子想活但没能活成的样子：爱美，可以穿自己想穿的衣服；爱漂亮，可以自己妆扮自己。其实我一点也不担心黄磊夫妇这样教孩子的方式，相反，我更加相信，他们这种方式，能让两个孩子充分享受做一个女孩的美好和身为女人的魅力。与那些在各种要求和“不许”下长大的女孩相比，她们会更加自信、成熟、美丽。
所以，家长朋友们，不要再用爱的名义为孩子设置诸多“禁区”了。孩子如果想在地板上或在雪地里打滚，就让他滚吧，给他做好足够的保暖、安全措施，让他尽情享受做孩子的肆意；女儿偷穿妈妈的高跟鞋、擦妈妈的口红，那就给她买一双自己的小高跟吧，送她一套儿童专用化妆品，无毒的那种，让她尽情探索自己的美丽世界。
