青青仓木，始于关爱
----我的线上支教经历
有一种青春闪烁发光，让世界鲜活：有一种感动无需言语，却掷地有声。支教与夏季的阳光同在，美好而温暖。我们与光同行，静待花开。
2022年7月5日起，我开始了我人生中第一次支教活动，而且是线上支教。我们对接的是枣庄欧峪小学，我负责四年级即将升五年级的小朋友们的语文课。在第一次上课之前，我们同班主任和各位任课老师取得联系，共同讨论孩子们的学习进度以及需要查漏补缺的知识点。在了解情况之后，我开始了人生中第一次真实的备课。为了在一节课中让知识更加充实且有趣，我逐字逐句推敲教案，绞尽脑汁琢磨课件。考虑到学生都是十岁左右的小朋友，我意识到上课过程中应该加入趣味知识小游戏......
截至今天，我们的支教活动已经进行了多半，我给孩子们上课也越来越熟练，褪去了第一节课的紧张与青涩，取而代之的是自信与放松。我发现，在教他们的同时，也是自己复习知识点的过程，有些时候还
能补充到我以前没学过的知识。比如，有一次我给他们讲“和”是多音字，有三种读音；有一个小男孩纠正我，他说有五种读音，并且给我和其他同学讲解了每种读音表达的意思。这就是“教学相长”的含义：之前在课本中学习《教学相长》这篇课文，也只是了解了表面意思。而在如今的暑期实践之中，我更深的体会到了这句话的含义。真可谓是“学，然后知不足；教，然后知困”。
所有树木的成长都来自于相互的关爱，大树关爱小树，小树当然也可以关爱大树；一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这就是我们团队名称“青青仓木”的深意。我们期待着，静待花开！
