各位家长朋友们：
你们好！
刚进十二月就过去一周，孩子们三年级上学期的学习也进入到了最后两个月，习惯的培养是重中之重，家长会上我已经强调了三年级这个阶段转折点需要关注的地方，有心的家长会持之以恒地坚持。
每一周的信其实都在思索该告诉家长哪些方面的信息，在家校共育的这个平台，能多给大家一些教育的方法，但所有的这些都不会是照搬的，因人而异，只有了解孩子才会有更好的教育方法。为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量，请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，把目标放在孩子的基础发展和各方面能力、习惯培养上，才真正事半功倍，让孩子受益终生。这里所说的不要过分在意孩子的成绩，请注意用词是“过分”。我一直告诉过家长，我们所看的一定是孩子努力的过程。期中考试之后，孩子的专注力并没有得到很大的改变，正因为这点，班上要找个特别突出的不是那么容易。英语进行了两次测验，刘老师给我的反馈是孩子期中考试之后的学习状态不是很好，上课的听讲不是很好，有的经常不交作业，甚至出现了低分现象。数学刘老师也经常说到孩子们听作业的要求都听不清，甚至有些是不完成作业，有的完成了也可以看到质量很差。语文这块也会出现个别孩子偷懒的现象。这不得不让老师思考：孩子的家庭环境如何？为什么孩子完成作业的情况相差甚远呢？倾听和专注是学习上的致命伤，真的需要家长引起重视了，这种不好的习惯再经过一年时间的巩固，老师也无能为力。语文方面我还发现一个问题，遇到一些字不认识不喜欢用字典，有些字不会写或以前没看过的词语，都不会翻字典去看看到底怎么写，写错别字的现象挺严重的。
小学阶段学语文就是读写，小学进行阅读是必须要花时间去做的，让毛虫们爱上阅读是我们持之以恒做的一件事情，老师是引领，家长朋友们是坚强的后盾，您的参与会让孩子更快地走上阅读之路，您的参与还能让孩子体会到阅读的快乐。家长们，记得我曾经说过，让我们做“花婆婆”，做一件最美丽的事情。阅读有多重要？博尔赫斯说：“天堂是一座藏书楼的样子。”苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。”苏步青担任复旦大学校长时说：“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”阅读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更是精神上的提升。
阅读应该是这个世界上最优美最幸福的事情，而孩子静静手捧一本书认真的模样，想 必也会是每一位家长欣慰之事。本学期我们不知不觉共读到了第四本书，毛虫们与阅读相遇，回想起读《豆蔻镇的居民和强盗》时，我们开始了画“大花脸”“鱼骨图”“思维导图”，到现在孩子们读到一本书自然而然就想到这些阅读方法，这些已经成了毛虫的习惯。阅读变成了悦读，每次和孩子们交流书中的内容，他们都会显得那么的兴奋，看到这些，我很欣慰。第一次用这种方法读书，我鼓励孩子去画，因为首先得有兴趣，让孩子们一层层爬坡，刚开始孩子们肯定不是那么的好，把握不是太准，但是没关系，只要孩子在读，喜欢思考，不是以种种理由来推脱，不过到《奇迹花园》这本书时，我的要求提高了一些，孩子们在画在写的过程中，渐渐要有质量的提升。这是让孩子跳一跳摘桃子，这样才能再往上走一个台阶，鼓励中又要带有更高的要求。细心的家长应该发现孩子的语文作业除了预习、就是阅读和练笔，再最近的检查中我也有些担忧，那就是对待阅读这件事情并没有按老师要求去做的孩子，担心他们每天是不是沉浸在没有作业的世界里，而且家长也不知道老师具体的要求，会不会最后竹篮打水一场空呢？今天为什么要提到这个问题？是想提醒我们中间的部分家长，需要关注这件事情。阅读能力是学习能力的基础，小学阶段，什么都没有提高阅读能力更重要。阅读能力强的孩子，成绩上升潜力无穷。大家一定抓住这一阶段的宝贵时机，发展好孩子的阅读能力。6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。在这里还要提醒家长们，除了共读的书目，孩子们还可以去自读老师推荐的其它童书，自读的书目就不需要做得如此详细，读完一本有个总的读书汇报就可以。离海量读书，我们还是有一些距离，而孩子们每天在学校里有很多可以捧着书阅读的时间。这里感谢毛虫的家长们，俊豪、周劲的妈妈做好了孩子阅读的记录，美篇已经上传到群里，我期待着更多的家长能够投稿。当然还有很多的家长坚持为孩子的阅读打卡。我还发现嘉乐和宇欣还在阅读的过程中自己加上了一些环节，这些都是不错的。
每天早上的晨诵，我们读着古诗，感谢肇城、汐畅的家长把我们所有读过的古诗整理出来，现在已经制作成了小册子发给孩子们，不知不觉我们读了120首古诗，从下周开始我们复习巩固这些古诗，争取每个孩子都能熟读成诵。每周晨诵的儿童诗也一刻没有间断，最值得点赞的是晨诵作业的优秀率可以达到90%。每周两篇的小练笔，认真对待的而且是自己思考的，长期下来写作能力一定会提高的。每天的日积月累，有的孩子也是一段段背出来，那些素材就这样入脑入心了，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。请大家不要忽视每一天的力量。
本周的班务方面需要提醒的是：1、有些孩子自我整理的习惯非常差。2、部分男生非常调皮，喜欢恶作剧，小动作特别多。3、请家长注意孩子的一些东西，发现有些不是自己买的要多询问，或者和老师交流，有些孩子喜欢乱拿乱藏别人的东西。4、请家长不要给孩子买花哨的文具，这些都成了孩子上课的玩具。
本周五学校还进行了现场作文比赛，3到6年级的全体学生参加，我已经看完所有孩子的现场作文，大部分还是比较认真，最起码字数都能超过一页纸，但也有一小部分字迹潦草，字数很少。
温馨提示：
1、周一请穿好冬装校服，戴好红领巾。
2、冬季可以让孩子进行跳绳的锻炼。
3、认真完成好双休日作业。
4、个别孩子的指甲很长了，请家长检查并给孩子修剪。
祝大家周末愉快！
班主任
2017年12月8日
