47018 刘小丽
活动时间：1月12日晚上6点
活动地点：某小区儿童游乐区
场景对象：4-8岁小朋友
今天忙完事情后有点晚了，实践活动还未完成，想起小区里有儿童游乐区，决定去看看，但是想到是晚饭时间，担心没有小朋友在玩，抱着去试试的心态前往，走进游乐区后数了数共有8个小朋友，一个大概2岁多有妈妈陪同，二个小朋友大概9岁左右，都在玩滑梯，我主动上前跟那位妈妈聊了会天，了解到平时都是小孩子自己读，没有陪同过，我问里面玩滑梯的有你的孩子在吗？她说有一个，然后我就介绍了我此行的目的是给小朋友讲故事，希望能给他们带来快乐，她点了点头。
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我走到滑梯边上，对着小朋友说：小朋友你们好啊，想不想听故事啊？我给你们讲故事好不好？二个9岁左右的孩子很调皮的说：不要，在学校里天天都讲，烦死了。二个年纪大概在5-6岁的走过来说：我想听，讲什故事啊。我拿出《我爸爸》的绘本给他看，问他们有看过这本绘本吗？他们一人说看过一人说没有，我说：那我们邀请别的小朋友一起来听好不好。
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小朋友过来之后我以提问的方式开场：1、你觉得自己心目中的爸爸是怎么样的呢？
2、平常跟爸爸都做些什么互动呢？
小朋友发表了自己的看法后，我就开始正式讲解绘本，那二个9岁左右的小朋友看着讨论的那么热烈，也跑过来听了一会，还吸引了经过游乐区的二个小朋友，小朋友热情的讨论着爸爸的一些日常行为。
结束的时候，有二个小朋友问我叫什么名字，能不能到他的学校去讲故事呢，突然觉得好暖心！
