88.善于合作
善于合作，有何作用？
心里支持 榜样精神 汲取力量 资源共享 增强动机 拓宽视野
89.竞而不争
竞而不争，无意争“峰”自成“峰”
90.巧借外力
借领导之力 借同事之力 借朋友之力 借家长之力 借学生之力
81.积极适应环境
说到环境 魏书生老师有句名言 少埋怨环境 多改变自我 如果用七分的力量埋怨环境 可能不见丝毫效果 有时甚至会适得其反 助长别人的愚昧和自己的野蛮 但只要省下七分力气中的一分 用来改变自己 就能使自己发生变化 埋怨环境不好 常常是自己不好 埋怨别人太狭隘 常常是自己不豁达 埋怨天气太恶劣 常常是自己的抵抗力太弱 老是埋怨学生难教育其实是自己的方法少 人不能要求环境适应自己 只能让自己适应环境 只有先适应环境才能改变环境 就是要常常转换角色 时时探寻积极的角色 这样就不会满腹牢骚了
82.时间巧管理
时间管理的核心就是既要充分合理的利用时间 又要努力提高工作效率 :第一 要有计划的使用时间 第二要合理的安排时间 第三 要科学地利用时间 第四 要建立良好的工作持续 第五 要尽量把握住今天 第六 要提高单位时间的工作效率 第七要充分利用零碎时间
83.学会“弹钢琴”
教育与教学 教育学习研究 人格与学习 合作与竞争 工作与健康 事业与家庭
84.沉得下去
只有踏踏实实的沉下去 才能潇潇洒洒地浮起来
静下心来教书 潜下心来育人
管建刚《不做教书匠》
要安于平凡 不甘平庸
85.欲静能静
86.健康第一
朱永新《我的教育理想》
管建刚《不做教书匠》
《中国教师缺什么》
87.规划教育人生
《职业规划——自我实现的教育生涯》
时间管理
