孩子自我安慰其实是一种独立意识的萌芽。当他产生一些焦虑的情绪的时候，会有一些吃手，包括啃一些安抚物这样的一些怪癖。那当孩子出现这种我们所认为有一些古怪的或者依恋性的行为的时候，我们做家长一定不要以一种粗暴的方式，比如说直接把他安抚物撇掉，或者严厉的去对他说话，这种方式来制止他的所谓的古怪行为。有时候你这种粗暴的行为，会在孩子的心中形成一种负面的强化，反而会适得其反。
比如说，人家啃手啃得正是津津有味的时候，你一下把他手扯下来，说不许吃，或者是一下子扔掉他特别喜欢的，一些安抚的玩具或者毯子。那他只会嚎淘大哭，并且会让孩子这样的负面情绪去憋住，以后就不知道怎么去表达了，有可能会憋出内伤的。
只有我们做家长的以一种非常温柔的方式，比如说转移注意力。他一直在啃手，那你就把他的小手放在你的手里，然后跟他说：“人家小手怎么长得这么好看呀。我们一起去弹弹琴吧”。或者换一种玩具，换种方式去转移他的注意力，这种方式会更好。一旦他从这种安慰方式上获得了足够的满足，以后他自己也会去转移注意力的。这就是为什么很多正常的孩子在两岁左右基本上就不会再吃手了。而被父母不断限制，严厉制止的孩子甚至会吃手吃到四五岁的原因。
同样的心理学家也表示，被父母剥夺了一些安抚物的孩子，长大以后可能会缺乏安全感，或者对某个特殊的物、特殊的人产生一些畸形的爱恋。有些家长说我们家孩子对这个依赖物品已经到了一个病态的程度，睡觉要抱着，他吃饭又抱着，这怎么办啊？那在这里需要强调的就是你所谓的，我们家长所谓的，这个病态，其实就是你自己心里所想的。如果没有到危害健康的程度，这个病态只是我们眼中的看法。对于孩子来说，他只是一种不能割舍的依恋，孩子的念物期，或者有一些怪癖，基本上就是在六个月到三岁左右。所以在这个过程当中，我们家长一定要注意，对于他这个依恋物，依恋人这个态度一定要以最温柔的方式去帮助孩子度过这个阶段。
孩子在这个自我安慰能力萌芽的阶段，其实是一个特别好的事儿。他自己培养了这个自我安慰的能力，长大以后他在挫折面前，无论是他自己，还是他身边的人，面对挫折的时候，他就很会去自我安慰，并且会去关心和安慰别人。这种能力在长大以后是极其重要，所以家长一定要重视。这个阶段，以一种更合理的方式去给孩子做调整。
