感悟：
每个家长都望子成龙，望女成凤，为了让孩子成才不停地去寻找教育方法，有谁家孩子考上清华北大，他家里总有好多人讨教教育方法，结果用在自家孩子身上也没起到作用，反而不利于自家孩子的发展，教育是一个漫长的过程，我们要遵循自然规律，遵循孩子的年龄特点，所以给孩子设立短期目标的时候不要揠苗助长。
新知：
1.我们要区分教育孩子的短期目标，和长期目标，在教育孩子的路上我们应该遵循和追求长期目标，适合孩子的性格特质去教育孩子。
2.对于短期目标，则需要和孩子现有能力相匹配，符合孩子的最近发展区。孩子的认知特点敏感期，我们充分给到孩子探索。只有这样，才有利于短期目标的达成，才能给孩子及时的积极的反馈，让孩子找到成就感胜任感，从而产生内在动力。如果短期目标超出孩子现有能力太多，孩子完成起来非常困难，得不到及时的积极的反馈，孩子就会对目标失去兴趣和信心，最后目标也就会成为一纸空文。揠苗助长的故事大家都知道，欲速则不达，我们对孩子的期望都很大但一定要遵循孩子的发展规律。因为没有一个方法适合所有孩子的，要尊重孩子的个体差异。
3.我们选择短期目标一定要和长期目标相符，这样才能有利于孩子的发展。
4.我们做家长的大都希望孩子按他的天性自然发育，但是对于孩子来说，因为年龄的原因，他们缺乏自制力，会有很多不好的行为习惯，这就需要我们及时的纠正，才能保证孩子身体以及心理的健康成长。对于这些行为习惯，主要分为两种：一种是家长直接告诉孩子怎么去做。.一种是孩子主观，做了错误的行为，需要家长来阻止。比如：不想让孩子跑就说石头请慢慢走，如果孩子的行为比较危险，可以提高声呗快把刀放下。
行动：
尊重孩子的年龄特别，不给孩子太多的压力。指定短期目标
