幸福日志2021-05-15 周六 阴雨
每天起的很早，基本四五点闹钟响就能清醒，早起能不慌不忙地把家事干完，早饭做好，等小朋友起来等待他们的是窗明几净的家。坐在收拾的清清爽爽的家里，我也能悠然自得地看会书，所以睡懒觉对于我几乎没有诱惑性，不让我早起反而更不舒服。
下暴雨哥哥的跆拳道课取消了，那就改变计划，去把他的最后一针疫苗打了。电梯停了，电瓶车放在楼上没办法下楼，那就打车。婆婆问要她要不要跟着，带着婆婆肯定更不好办事，所以婉拒。我们全部穿上短袖短裤，从下车走到防疫站还要经过一截菜市场。我抱着妹妹，踩着泥泞往前走，甩了一腿的泥，白花花的大腿像爬了好多虫子一样难看。不觉得苦恼，恩仔笑着说，“妈妈，看你的腿。”我一看，“哎呀，怎么搞成这样。幸亏穿了短裤和凉鞋”。他看到我出丑或者干挫事似乎更开心，那就让他开心吧。
到了防疫站，取了号，等待。即使等待也是玩耍的好时候，有楼梯我们可以看谁跳的远，有栏杆可以爬着玩。哥哥是特别会玩，N种玩法，当然技艺也高超，加上我的赞美，玩得更不易乐乎，期间引得别的小朋友想加入。
玩着玩着，时间就差不多，叫到我们的号都忘记了。哥哥还是一如既往很成熟地自己打针，上一次打的太疼了，这一次有点畏缩还是自己完成了，和他一样大的小朋友打针，他还去安慰别人。打完针，老公开车过来接我们，真是开心，不用踩那一段路。
下午跳绳课，恩仔说他手臂疼不想去。想起一个音乐老师的话，“经常有家长说孩子练琴就哭怎么办。”老师的回答是“你的孩子写作业上学也哭，但是你会不会把这个问题去问学校或者班主任我家孩子不喜欢写作业，不喜欢上学怎么办。你看能不能不写或者不上学？家长问这个问题，说明家长就不重视练琴这个问题，孩子就会钻空子。孩子知道，写作业和上学，哭是没有用的，哭也得上学，也得写好作业，是非常重要的事，所以根本不敢问。家长认为学琴是个业余爱好，可学可不学，这种不重视的思想都潜移默化地影响着孩子。孩子是特别聪明的。闹完了，他知道家长会帮他忙，从而达到少练甚至不练的目的。”
所以恩仔说胳膊疼不像上，我首先观察了下他的状态，他肯定是可以上的，当然肯定不能强来。我说，“我早起要跑步时，刚开始总不愿意去跑，后来跑着跑着就停不下来。”他问为什么停不下来。我回答，“跑完了身体好舒服，舒服到停不下来了。你可以不上课，但是得你去和老师讲，这是你的课不是我的课。你要是觉得不舒服你也和老师讲，老师会考虑，你自己坐在后面看着也行。”
让孩子来，包括和老师请假交涉，别最后家长做了孩子不负责任的挡箭牌。后来去上课，我们真碰到一个家长，家长都带孩子过来了，孩子推脱脚崴了不上楼，逼着家长上来给老师请假。我内心似乎看到楼下孩子在计谋得逞的偷笑。
后来上课，我在门外观察，他的状态果然很好。中途休息，他说，“妈妈我现在好了，又能上了。”我说，“运动一下确实很舒服，就像我跑着停不下来。”没有指责，没有强迫。整节课他的表现一如既往地专注，优秀。下课了，我说，“你胳膊疼都能上完，你太能坚持了吧。关键我看你跳了65个，中间就断了一次，跳得又快又不断，比那个大哥哥还多。回头我们比比，我都不过你了，爸爸估计跳10个都难，你应该是我们家跳的最快的了。”不是为了鼓励而鼓励，我说的都是真心话。他的进步妈妈能看到。所以课上完，他还是挺开心的。不仅运动本身带来的幸福感，更是自己能坚持的成就感。
