今天是2019.3.20很幸运。今天一进入听课群，老师说今天是幸福日。那么我希望用文字记录一些美好的事情，与青椒的伙伴们共勉！
都说幸福的人都是一样的。那么作为一名乡村英语教师首先能加入互加计划这样的大家庭我觉得我是幸福的。
看着各位老师为了我们乡村教师那么努力，我们没有理由不更加勤奋，因为有他们，我们才会这么幸福。
感恩遇到这么好的平台，让我可以随时随地感受到幸福。
接下来我想分享一下我工作中的小幸福。本学期我是大班的副班任。主要负责孩子们的饮食和卫生。这学期班里新来了一个男同学，八岁了。有一次一位老师说，她上课的时候让这位新来的同学自我介绍。老师问，“你从哪里来呀?”结果这位男同学说，“我从妈妈肚子里来的。”当时，班里的同学们哄堂大笑。可是他却没有反应。回来以后我们才得知，孩子因为家庭条件不好，这是第一次来幼儿园。所以他显得有些格格不入。中午吃饭的时候，我发现他头都不抬，一直在那吃饭。每次我给盛多少，他就吃多少，可我每次都会主动给他加饭和菜。我怕他吃不饱，毕竟是个男孩子。现在距离开学也快一个月了，我最近发现他爱笑了。最近他吃饭能吃三盘子，以前只有一盘。今天我走到他面前，他高兴地说“老师，我吃了三盘子啊！”看着他那么高兴，我觉得很幸福。虽然只是简单的盛饭，但是我知道孩子感受到了爱，所以他更加乐意放开自己，逐渐去感受周围同学和老师对他的爱。
也许这是微不足道的小事，但是我却觉得特别幸福。每当自己没有动力时，我都会回忆起这个孩子的笑容。这时，我会重新燃起斗志，投入到工作中去。
就像今天的课程标题—不期而遇的幸福。我很喜欢这个题目，有时候就是这种不期而遇才会让我们更加珍惜幸福。而这种感觉需要平时的积累。每一个善良的行为都会让我们收获意外的惊喜。
还记得有个同学特别调皮，因为是留守儿童。爷爷奶奶特别惯孩子，所以孩子特别任性。还记得我刚给他上英语课，他一直在玩玩具。而且还要制造各种声音。于是，我每次上课都要严厉地批评他，但他还是没有改掉坏毛病。这学期我换策略了，他一上课我就提问他，只要回答对我的问题，我就表扬他。最近，我发现他在我的课上不玩玩具了，开始听我的课了。虽然不能一节课都精力集中。但是和之前相比，他的确有很大进步。作为老师看到孩子们的进步，我感觉很欣慰，也很幸福。孩子们的进步就是最大的幸福。
孩子们，你们就是我的小幸福。让我们一起前行，一起去创造更多的幸福！
