最想做的是一个温润如玉的人，一直不得窍门。今天看了书的最后一章章《教养是一种温静的智慧》才刨析出一些来。教养是我们内在认知的外在表现。
我为什么要做一个温润如玉的人了？什么是温润？温润从字面上来讲是温暖和滋润，温暖谁又滋润谁呢？又如何去温暖去滋润了。什么是玉？玉是高贵精神的象征，乐观，坚毅，平和等等。前面我有说到教养是我们内在认知的外部体现，那什么样的认知才符合上述这些条件了，这里我们先不讲。我们先讲讲反例子也要有个生动的对比。
心智不成熟就是反例子的统称。行动与语言不统一；也还有三个特质，情绪化，自我化，对抗化。
先说说情绪化这事儿，怎么来讲了，就是遇事儿不以理性思考为主，反而任由情绪做主，俗话就是遇事第一反应的是情绪。
下面说说自我化，自我化显而易见的就是以自我为中心，对人与事件，人与观点区分不清晰，混为一谈。缺乏思维分辨能力。
再来讲讲对抗化，怎么来说了，分两种，一种是听不进去别人的观点和习惯性的反驳对方而不是思考过后的探讨；另一种是为了获得关注来满足安全感而秀存在。这都是自我不够强大缺乏安全感的极端表现。
这里面我们心智不成熟的就是纯粹的以自我为中心的认知而导致，让心智成熟也就必须要去自我为中心转为人格社会化，让我们能接纳其他人的意见和观念，认可别人，尊重别人，承认别人。学会接纳让我们遇事不会以情绪作为第一反应而是以理性的思考为主。认可别人，尊重别人，承认别人都会让我们从自我为中心中脱离出来让人格社会化，那如何让我们去除对抗化了？那就是尊重别人，只有懂得尊重别人尊重自己，强大的自尊就是最大的精神力量，也就不会期望着用对抗的方式吸引注意力来让自己满足，人自然也会谦逊。这便是认知对于我们的影响，以自我为中心的认知是不可取的，我们要有社会认知，这些都需要我们去学习，而不是一直以为自己是对的，接纳不了其他人。
光有这些只能说你能让生活不那么糟糕，我们还需要什么了？manner是教养一词的英文翻译，而这个英文词来源自英国伊丽莎白女王的一些品质，也是我觉得真正让人成玉的地方。
乐观，再艰难的情况，也要谈笑风生。
坚毅，承受任何压力，绝不推诿，绝不抱怨。
无以比拟的自信，自由精神，独立意志，贯之以平和的礼貌，优雅的风度，结合起来叫做manner。内在强大的精神来自强大的自尊心。而这些都与自我认知及人生的认知有观。认知可以帮助我们看的更远，而不仅仅是眼前的困难或是快乐。
多看书吧朋友。看了书你要去实际，实践让我们与世界越来越匹配也自然而然的转为人格社会化。
读万卷书，行万里路。知行合一！
