17014—查鹰
这是我第四次给孩子们读绘本故事，在读故事前，我准备了6种月亮的图片（深灰色——本色，银白色——天气晴朗时，黄色——天气不好时，橙红色——大气中水蒸气较多时，暗红色——月全食，蓝月亮——森林大火或者火山爆发后），简单的普及了一下关于月亮的常识，还准备了星星贴纸作为孩子们带给爸爸的礼物以及拼贴画材料。也提前写了活动安排，以确保活动顺利进行。
整个活动进行的还是挺不错的，唯一遗憾的是店员将拼贴画纸张备错了颜色，导致拼贴画效果失真。但与孩子的互动还是非常成功的，当问到爸爸想了什么办法把月亮给小茉莉拿下来的时候，每个孩子都说出了自已的办法，在打开“爸爸找来一架好长好长的梯子”那一页，我先打开一半，孩子们叫了起来“好长的梯子呀”，当我把另一半再打开时，孩子们惊呼起来“好长好长的梯子呀”。当读到月亮变小的那一页，我带着孩子们一起读“越变越小、越变越小，越变越小……”时，孩子们特别积极，就像是自已把月亮变小了一样。
其实，和孩子们在一起，你根本不用担心读不好、讲不好故事，当你看到孩子们纯真的笑容和期待的表情时，你会自然而然的融入到孩子们的世界，讲好故事也就成顺理成章的事情了。而我们要做的，只需把所有的工作都提前准备好，将最好的、最正确的东西给到孩子们。
《爸爸，我要月亮》
文•图/【美】艾瑞•卡尔 译/林良
明天出版社
小茉莉正要去睡觉，往窗外一看，看到了月亮。月亮看起来好近。
小茉莉心里想：能跟月亮玩一玩该多好！就伸手去抓月亮。
但是不管她把胳膊伸得多长，就是抓不到月亮。
小茉莉对爸爸说：“爸爸，请你把月亮拿下来给我。”
爸爸找来一架好长好长的梯子。
他把好长好长的梯子，抬到好高好高的高山前面。
爸爸又把好长好长的梯子，架在好高好高的高山顶上。
他不停的往上爬、往上爬。
最后，爸爸爬上了月亮，对月亮说：“我女儿小茉莉想眼你玩，可是你太大了。”
月亮说：“我每天晚上都会变小一点，等我变得合你的心意，你就可以把我带走了。”
月亮真的越变越小、越变越小，越变越小……
月亮变得大小正合适的时候，爸爸就把他带走了。
爸爸不停的往下爬、往下爬。
爸爸对小茉莉说：“拿着，我帮你把月亮拿下来了。”
小茉莉拿着月亮，一蹦一跳地跳起舞来了。
她搂着月亮，又把月亮扔向空中。
可是月亮不停地在变小，越变越小、越变越小，后来，就整个儿不见了。
有一天晚上，小茉莉又看到了薄薄的一小片月亮。
每天晚上，月亮就变大一点。
他越变越大，越变越大……
