第七天共读分享 2020年2月3日星期一 叶绿海

前面我们阅读了奶与蜜的章节，知道了孩子们需要父母的关爱，需要尊重，需要自由。吃着“奶”，喝着“蜜”，简直美滋滋，但如果只有这两个元素是不够的，是不完整的，所以任何的学习都要完整，不可断章取义。有了爱的支持，有了力量，我们就要让我们的孩子明白自己的责任，责任是一个人的立世之本。因此，“父母除了给予孩子充足的“奶”和“蜜”，还要给他适当的“盐”，帮助孩子形成良好的品格，明白责任的意义，让他面对某些社会现实时有足够的勇气去承担，去接受属于自己的任务，从而在锻炼中成长，而不是回避、逃避和退缩。”而责任的教育更多的是身教而不是言传，如果自己都没有承担起自己的责任，如何会让孩子信服呢？“父母要引导、促使孩子自己在生活实践中整合出适合自己的应对方式、和世界相处的方式，形成良好的品格与智识，以适应这个残酷的现实世界，承担起他应该承担的责任。”

明天我们就要开始盐的阅读啦！没跟上的要抓紧跟上哦！我们阅读158第到172页。思考：什么是责任？最好能结合阅读内容讲讲。接龙：

1.陈煜妈妈：责任就是勇气和担当。每个人对自己所做的事要负责，对社会对家庭对孩子负责，父母要尽可能独立的教育孩子，这也是应尽的责任。最好的教育是父母的教育，任何人都不能替代。责任就是本身要具备足够的智识与品格担当，在面对困难时有解决的勇气与责任感，让孩子懂得因果关系，学会担当。在家庭教育中原则性问题不可妥协也是一种负责任。

2:奕辰妈妈：生活中处于任何一个状态下，责任时刻都存在，国家领导人的责任，教师的责任，父母的责任，孩子的责任，社会当中种种的责任，责任是不可缺少的重要力量！有责任才有和谐。

3.勃焱妈妈责任是让我们面对问题有足够的勇气去承担，去接受自己的任务，从而在锤炼中成长而不是回避和退缩。父母也要跟孩子一起共同成长，以身作则，父母不可能保护孩子一辈子，只有让他们学会自立，自强，用于担当，才能成为一个有责任感的人。                 

4.鎧均媽媽：責任就是 學會承擔，只有底線和原則。

5.绿海：责任是不管在顺境还是逆境都要坚守的信念。责任是一种生活方式。责任需要勇气，责任需要智慧。责任是一代又一代的传承。

时代总是向前的，人类的发展都是一代传承着一代，父母就应该承担起自己的责任，这也是原则问题，老人总是以慈爱为主，对于时代的变迁他们也是要学习适应的，对于自己的孙子、孙女总是无法向对儿女一样严格，孩子们一哭心就软了。怎么还能把持的住原则？而且人的每个时期都应该有每个时期自己要尽的责任，在儿童身上要看到快乐，在少年身上要看到淘气，在青年身上要看到性感，在中年身上要看到风度，在老年身上要看到慈祥，这样才正常嘛。我们经常看到有的小朋友跟着爷爷奶奶，广场舞就跳得非常好，所以孩子还是要父母自己带，这也是责任的教育，孩子会从父母身上看到责任，学到责任。

原则性的问题不可妥协！这是底线，如果没有一个底线何谈责任？这个原则是理性的，不可因为情绪而改变，不可因为某个人而随意改变，要达成共识，这个自古我们的祖先就做的很好，比如说家规，家训，这就是一种责任的传承。父亲这个词我觉得要比母亲更有“盐”的味道，父亲就是责任的象征，父亲的教育越是明确、尽责，对孩子的成长就越为有利。孩子身上的很多品性，诸如坚毅、果敢，对自己所热爱或责任所在的事竭尽全力地追求、探索，这些往往来自父亲的启迪与鞭策。那什么样的家庭教育更合适培养有责任的孩子呢？

“家庭教育的核心在于：

父母要权威，如果父母没有权威，所有的教育都是无效的；

家庭要有共识，才能形成家庭教育的合力；

要尽可能避免各种混乱的干扰，才能让孩子的成长不至于混乱。”

这是很重要的原则，其实孩子的责任教育也在生活中的点滴，在一次班会课上我就以生活中的小事和班级的孩子们讨论过责任，我们来听听他们怎么说：

让孩子认识到自己的责任，升华自己的责任感！何为责任感，模模糊糊之中，似有似无之中，我们只告诉孩子要有责任感，要从小培养责任感，只一个概念而已，具体落实到每个孩子身上是什么呢？班会课上我和孩子们就责任感展开了讨论，孩子们归结为照顾，真好！

责任感首先是对自己说的，要先照顾好自己，一个连自己都不能照顾好自己的人，谈何责任感？要学会自己主动喝水，及时吃饭，睡觉，有节制的运动，游戏。自律是责任感很重要的基因。让孩子坚持正确的坐姿，就是责任感的一种正确培养，如果没有正确坐姿，就会影响到脊椎的健康，甚至严重的会让我们的脊柱弯曲，会让我们高低肩，会让我们近视，这些都是对自己的伤害。那么我们就要有正确的坐姿，并加以练习。

在照顾好自己的同时，还要照顾好自己身边的事物，不一定是什么大事件，大动作，我们现在也不具备这样的能力，在自己的能力范围内尽自己的努力，比如说，要照顾好自己的课桌椅，自己的书本，如果自己的书都是破破烂烂的那还能说有责任感吗？照顾好自己的橡皮擦，铅笔，千万别到要用时方恨少，众里寻他千百度，它在一堆杂物处，更别让自己的橡皮擦和铅笔“身首异处”。你没照顾好它，它必将弃你而去。那要如何照顾呢？把书本包上书皮，不需要太华丽，只需要贴心的守护，笔盒，抽屉要经常的整理，记得及时的把橡皮和铅笔送回“家”，让他们心甘情愿的为你服务。

再长大一点，我们可以照顾教室，把黑板及时的擦干净，帮柜子，窗户，门擦洗擦洗。把桌椅对整齐，不让纸屑落地。让我们在干净的教室里学习本领。照顾好我们班级后花园里的菜和花草，让它们在口渴的时候有水喝，为它们捉虫，除草，为它们的生命成长保驾护航。还有家里的小动物，比如小狗，小猫，金鱼等等，在照顾这些植物动物中培养责任感。

等更有能力，增长更多本领的时候，就要像爸爸妈妈照顾我们小时候一样，去照顾爸爸妈妈，比如给长辈让让座，端端水，盛盛饭，捶捶背，当长辈身体不舒服，生病，就轮到我们去照顾他们，日夜的守护，端水吃药等等。再以后我们还要照顾我们的爱人和孩子。如果你的本领很大，能力很强，你就要照顾你的员工，你的朋友，甚至是国家，国家的人民。

要让责任可视化，具体化，可操作。层层递进，从小事做起，从自己开始。修身，齐家，平天下。一屋不扫何以扫天下。这些都告诉我们责任的培养要如何落地。从小事做起，从细节入手，让责任在孩子心中发芽，成长。

这是班会课上同学们在我的引导下，自己思考发言，我课后整理出来的。