时间过的好快，一转眼期中考试也过去一星期了，现在对我教的数学成绩做一下分析：
今年我教的是一年级两班数学，一年级数学是小学数学的最基础学科，这次考试，一一班平均分80，一二班82分，一一班3人不及格，其中最低分是26分，一二班3人不及格，最低分42分。
从试卷来看，本次考试，总共有七个大题，第一大题，包括7个小题，其中第2、4、6、7小题失分较多，第2小题，学生左右分不清楚，导致失分最多，第4小题，学生对8前面的一个数是几，9后面的一个数是几，分不清楚前后，理解不了。第6小题是分与合，学生本来掌握的不错，可变换成文字形式，学生认识字少，就又不会做了。第7小题，复习的时候，没有复习到，导致失分最多，全班没有一个人做对。我们两班最高分99分，也是因为这道题失的分。
第二、三、五、六题学生学生掌握的还可以。第四题，学生失分也很严重。主要是培养学生动脑思考的能力，学生做错的很多，主要是学生小，不认识字，不理解题意。第七大题，看图写算式，只有部分学生做错，做错的原因，是我没有及时的给个别学生辅导，明明知道考试会出这种类型题，也明明知道这几个学生掌握的不牢固，可就是没有及时，也没有耐心的给他们辅导。导致失分了。另外，我觉得今年的数学题题量有点大，一年级的小学生，密密麻麻一张试卷，这可能对学生也有点影响吧！
总得来说，我认为，学生考的不理想，以后，我要在今后的教学中，尽量多辅导中等学生，让优秀的学生帮助学困生，并且让两班的优秀学生比成绩，让两班的中等生比成绩，让两班的优秀生帮的学困生也比成绩，让他们看看谁教的学困生进步最大，谁进步很大，再给他们一定的奖励。调动学生的积极性，也充分发挥学生兵教兵的力量。最后交出一份满意的答卷。
