一、框架答案总结
1.为什么做年度计划
如果能够好好规划年度计划，对人生会有意想不到的影响；
人们制定计划是为了激励自我；
这是因为它给了你一个很好地机会短暂逃离现实，全新的开始就像重装了系统一样，我们都想在过去（那个总迟到、不锻炼，贪吃又人际关系不好的自己）和未来那个可能变好的自己中间划开了条界限。
2.年度计划是什么，包括什么
新的一年总有新的愿景与目标，也就是「年度计划」（New Year Resolution）；
在一年的第一天起要开始：1.做的好事；2.要停止做的某些坏事；
包括：设定目标，制定计划，执行计划。
3.制作步骤
人生规划：希望自己在死的时候是个什么样的人。
近年愿景：想象一下自己3--5年后是什么样子，过着什么样的生活，做着什么样的工作，这就是愿景。
年度目标：把上面的愿景分解一下，变成年度目标。这个需要更具体，要遵循目标设置的SMART原则。
年度计划：把目标变成计划就OK了，建议计划做到月就行了。强迫症可以做到周，但弹性太小，不建议。
1.先简单来个人生的规划；
2.愿景要比上面那个规划现实一些，建议3年或5年；
3.年度的目标就可以从愿景里面摘取一部分；
4.目标做好了之后，就可以把目标分解成事务了；
5.然后再把事务按照实际情况排序，再分配到合适的时间点上，让它们成为行动。
4.技巧：
One.制定目标：
①要找到一个合适的目标，你需要首先反思自己过去一年的生活
②挑选重要、但不紧急的事情
③选择一项可行的目标就好，只专注于一个目标
④SMART原则：
Specific 具体。
Measurable 可衡量的。
Attainable 可实现的。
Result-based 重视结果导向，而不只是过程。
Time-based 有时间性，在某段时间内完成计划。
Two.制定计划：
循序渐进，让计划更容易，有趣。
Three.执行计划：
①思想准备：
改变默认的思维模式的
②试用期（试用计划&评估自我）：
给新计划30天试用期 别在烂计划上耽误时间；
如果希望增加目标实现的可能性，那么就要 正视自己的能力，客观评估任务的难度。要解决这个问题，我认为 坚持进行时间和习惯的记录是个好办法。
③.小技巧：
准备好做出牺牲；
与人分享的计划会更易于坚持；
把目光放在完成计划会带来的收益上面，用结果激励自己 想象完成的那一刻；
把注意力放在行为上，而不是结果上；
经常提醒自己， 远离一切借口；
移除障碍物；
让新习惯和旧习惯捆绑在一起共进退；
5.遇到的问题：
年初的目标和计划很快成了一坨废纸；
6.失败的原因：
①人们往往尚未准备好改变他们的习惯，特别是那些不良习惯；
②在因果关系问题；
③往往会高估自己的能力，低估任务的难度。
二、思维导图
三、文章总结
文章1：李开复老师结合自己的感悟和扎克伯格的例子分享了设计年度计划的3点技巧，虽然不多但都说到重点。其中Smart原则和挑选重要不紧急原则（学英语、扩展人际关系计划）令我印象深刻。
文章2：文章结构清晰：案例，失败的原因，给出针对性解决的技巧。文末提到让自己执行力更高的根本应该是通过改变默认的思维模式来改变行为。
文章3：30天这个关键词，让这篇文章成为彻底的标题党，文章主要说了一些琐碎的小技巧，跟30实现一整年计划基本没有多大关联。倒是其中提到用30天作为一个试用期，来我们来检验计划的可行性，让我觉得是个很靠谱的方法，通过30天，了解计划和自己，用30天时间来磨合和调整。
文章4：从大（人生）到小（年）写出了规划年度计划的步骤；并介绍通过记录的方式评估任务难度和自我能力，从而提高目标的实现度。
四、主题阅读实践流程总结与反思
1.感性认知：自己本身对「年度计划」已有了一定的感性认知，即对未来的一年进行规划，通过一定的步骤和行为从而达成目标，让自己成为崭新的一个人。通过还百度百科查询了「年度计划」，其中对它的解释更多是从公司层面上，对此进行类比，我们每个人都是一个公司，「年度计划」是对自我的一种经营规划，每个人都想在来年成为一个独角兽公司，我们必须要通过规划具体可实施的「年度计划」来完成这个愿景。
2.建立书单：4篇文章（课程提供），对于初级学习者来说，建立主题阅读书单比较高效的方式是搜索领域大牛推荐书单，并在不断学习的过程中更新修改书单。
3.预习，扫读：①快速预览四篇文章，记下关键词（对文章的内容进行提醒）；②扫读各篇文章，并标注重点标题和句子。思考：这一阶段的目的实际是让读者建立一个更加完善的主题框架，由于初级学习者知识匮乏，思考能力弱，在扫读前对于某一主题的框架往往是模糊和残缺的。
4.建立框架：通过上一步骤的阅读，自己对「年度计划」的认知进行了更新，完善了相关的知识框架，并提出问题框架：①为什么要做年度计划；②年度计划是什么，包括什么；③制作年度计划的步骤；④技巧（设定目标，制作计划，执行计划）；⑤执行计划遇到的问题；⑥执行计划失败的原因。
5.罗列观点：①先建立表格，并对每个问题规定颜色（如下图一所示），方便重新阅读时进行标记；②阅读文章重点，将不同问题相关的答案用颜色标记（如下图二所示）；
6.整理筛选答案：①建立文档，将所有问题罗列出来；②将文章中标记内容按颜色排列；③筛选整理答案（如图三、图四所示）；
7.输出：①总结主题阅读内容；②总结主题阅读方法实践感受；③将主题阅读成果应用；④绘制思维导图、视觉笔记；⑤将总结和输出的内容发至社交网站获取反馈。
五、我的疑问
1.主题阅读第五步中，如何罗列观点，是通过便签条和记号笔在书中标记，然后用表格记录下内容位置吗？
2.主题阅读第五步中，是带着框架问题去找内容，如果框架问题太多了，找的过程中遗忘了怎么办？由此延伸出一个问题，建立框架问题时，是少而简，还是在自己需求范围内大而全？
3.主题阅读第五步中，在重读的时候会发现了原框架外的主题（重要但之前忽略掉了），是否可以在这一阶段补充进框架中？
4.主题阅读第六步中，筛选和整理答案的依据是什么？
六、我的年度计划
自我能力评估：1.回顾：过去一年多时间，用400天完成「100天阅读计划」，虽然不算高效，但是相对以前基本不阅读的我，已经初步建立阅读的欲望和习惯，至少我一年中有四分之一的天数读书了；2.试用和进阶：12月报名了小六的课程，目前处于初期，能保证每天阅读，并跟随课程训练和提交作业，希望可以坚持下去。
结论：初步建立了自主阅读的习惯，且在社群中阅读效率更加高效。
目标：成为初步具备深度阅读和思考能力的人
年度计划：「2017-100天深度阅读计划」，在100天内每天都能够进行阅读，且在阅读后都能通过RIA法进行思考，通过文字笔记、思维导图和视觉笔记的方式进行输出；在社群和社交网站上发布此计划，邀请更多人参与到计划中分享和交流。
