据笔者介绍，目前中小学单亲家庭的孩子占每个教学班的8%左右。这些学生越来越引起学校以及班主任老师的关注与爱护，我们尽量做到不伤害孩子的自尊心，让孩子在平等和谐的环境与氛围中健康成长。
但是根据作者观察,还有一部分学生正处在家庭矛盾的漩涡中，即父母感情上出现了危机，或吵架或冷战，矛盾与纠纷不断，明明严重影响了孩子正常的学习生活，却又一味地要求孩子专心学习;明明孩子很苦恼,为了面子和自尊,在学校、同学面前还得加以掩饰，形成了强大的心理压力。这些孩子们的内心是很苦的，作为老师如果能够通过种种迹象及时发现并用真情去帮助他们，换来的必定是学生心理的健康和行为表现上的进步。
读到这篇文章，让我思绪万千，这几年带的学生哪一届都有单亲家庭。看着单亲家庭的的孩子，心里就有种说不出来莫名的为孩子感到难过的感受。想着孩子这么小就承受家庭的变化带来的心灵的伤害，孩子内心是什么样的感受呢？
我们班的单亲家庭的孩子是跟着奶奶生活的，奶奶对孩子只有宠爱，舍不得说孩子一个“不”字。我作为他们的老师，我能做的是在学校关注孩子的情感，让学生感受到老师的关爱。当孩子确实需要批评教育时要婉转的和家长沟通，耐心的引导学生改正错误。
不能改变孩子受伤的客观事实，那就用真情给孩子带去一份暖意吧。
