昨日匆匆做了个四月份总结，再回到“再厉害一点”社群里看看别人所做的复盘，顿时有了相形见绌之感。

首先，自己的复盘写得散，毫无章法。看了群里戴小七的《影响我早起学习的三个因素》中所说复盘总结，原来需要四个步骤，分别是：

1.回顾目标

2.评估结果

3.分析原因

4.总结经验

反过来，对照自己所写的四月复盘，发现的最大问题是目标不清晰。

回顾目标，重点有三：1、探亲 2、学习写作 3、工作思考  4、如何处理日常育儿工作之学习

已过去的4月，做得最让自己舒心的事莫过于丢弃一切借口，立即买票回老家，探望亲人，那种在路上的感觉给我一种新生的感觉。所以，在生活平庸得泛不起一点儿涟漪的时候，去旅游确实会很快调动人对生活的新感觉。

最让自己失望的事是自己报了汤小小第2期精评班后，没有调整好写作情绪，紧跟步伐进行新媒文写作训练，一直到结束，也就提交了4篇不怎么样的文稿，到目前为止，还未写出一篇让自己满意的文章。究其原因，我觉得对写作太过随意，没有目标感，也没有真实地面对自己对写作的感觉。以前，总能够坚持每天输出一些文字，可自从婚后有了孩子后，这种习惯被自己慢慢丢弃了，现在只是葆有一点热情的踪影。不过，对写作的喜爱时常在一些写友不断取得成绩的鼓舞中被唤醒。只是，有些失语，不知道写文章怎么写了。

对写文章的困惑，让我这个从事写作教学的人内心产生了对工作意义的怀疑。不过，渡过了4月，在看完《写作课》《开发故事创意》后，我觉得自己缺乏的是对写作教学手段的学习，而不是去探求写作对自己的意义。毕竟，我的正职工作色，是一位老师，教别人写好就是一种成功。

在教育孩子方面，我觉得自己不要再像以前那么焦虑于孩子具体学了什么，而是注意用自己的行动来影响孩子爱读书、爱学习就行。遇到孩子有作业，关注孩子做作业的态度是否认真即可。我不想做一个陪娃写作业就抓狂的妈妈。

结合目标来看，写作学习需要改进的是要坚持每天输出，形成写作习惯;育儿方面，抓大放小，更要在细节中留心孩子的变化，适时引导孩子。但核心是平和自己的情绪，严格要求自己努力学习，跟上时代，学习不懈怠。

那些网上社群学习，目前感觉靠谱的还是弗兰克的社群，接下来，自己要定个公号更文目标，用实际行动来响应“行动，持续行动，做一个有故事的人”。