对待生命你不妨大胆冒险一点, 因为好歹你要失去它。如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。

                                          ——尼采

生命的意义，这个题目很大，不可能包罗万象，外加本人智识有限，只能从以下四个方面浅显地谈谈个人的看法，期待你的批判和指正。

1.生命的意义是什么。生命的本身是没有意义的，当然这是我的观点。如何让生命变的有意义？！个人认为：在生命特质的基础上，添加或附加一些有意义的东西，使本身无意义的生命变的鲜活而有意义。诚然，生命对每一个人而言，都无比珍贵和重要。人的生命只有一次，有没有第二次，依我之见，结论是肯定的，不可能！如从佛教的“轮回”学说考量，可能还有第二次，但只是精神层面的灵魂不死。这个咱们不懂，没有评论和鼓吹的必要。既然人的生命只有一次，那生命的意义体现在哪里？！有人认为：为国家为社会贡献自己的一切；有人认为：行善积德；有人认为：当领导者，掌握至上的权力，天下凭我呼风唤雨；有人认为：当企业家或者富翁，掌管天下财富任我无限支配和享受；也有人甘于平庸当好百姓，等等。其实，这些不是生命意义的体现，准确理解应是价值观的体现。因为生命的意义，不仅仅体现在价值观上，还有其他种种。

人生观、世界观、价值观（简称三观）是不是生命意义的重要体现，或者说生命的意义包不包括这“三观”。从传统的道德理念所理解，“三观”是道德价值最重要表现形式，也是衡量一个人行为准则的重要标准。2000多年的传统文化,始终以“三观”为导向，成为引领社会进步的重要法宝。现代社会，除遵守道德行为准则外，还应该遵守法律法规。

人们对生命意义的追求，其价值取向不同，看待生命意义的角度也不同，实施的手段也呈多种形式。由于人们的成长环境、教育程度、个人理念、行为方式和人生态度的不同，等等因素，具体到每个人对生命意义的理解和践行上都是有区别的。个人认为：你不应该追问抽象的生命意义。每个人都有自己独特的使命。生命的意义，不是建立在高大上和虚无缥缈的基础上，而是应切合个人的实际，本着对生命的尊重和敬畏，应以“三观”为导向，以国家、社会、家庭和个人为基础，在自己能力所控制的范围内，寻找不同的导向点和闪光点，并找出自己合适的位置，进一步丰富和完善人生历程，重新赋予生命特有内涵。

知道为什么而活着的人，便能生存。生命诚可贵，不能辜负。生与死，对每个人来说都是一样的，但其意义不同。有人之死，轻于鸿毛；有人之死，重于泰山。有限的生命能否创造价值，创造奇迹，是生命赋予我们的职责。因此我们应该：鼓励奋斗，杜绝享受，唾弃颓废，崇尚美德。我们只有真正理解了生命的意义，才能使生命更加灿烂，更加丰富多彩！

2.读书学习。读书学习，是获取知识力量源泉的重要手段，是征服自然和改造自然的力量砝码，是实现人生精彩的必要保证。读书学习可以分为两个层次：一个是传导式（传授和指导）学习；一个是主动性学习。传导式学习，从启蒙知识到专业知识学习的过程。现代社会的人基本上都接受过这个过程，这个话题不是我要谈论的重点，我所表达的是主动性学习。常言道：知识是人类进步的阶梯；读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，行万里路；知识改变命运等等，无不是讲读书学习的重要性。如果我们在繁忙的工作之余，能停下读几本书，不管是专业书藉还是其他类的书籍，我相信对人生的成长都是大有裨益的。

我喜欢读书学习，此举到目前为止已坚持了多年，尤其近几年来阅读量越来越大，涉猎范围由法律专业到国学、哲学、历史和科技类。谈到这里我要感谢清华大学出版社和电子工业出版社的好兄弟们，为我提供了大量可读和必读书籍。让我能持之以恒坚持读书学习不放松，不得不感谢清华大学法学院刑法大师张明楷教授，在与他的过往中，看到了他身上的闪光点，那就是为人为学。为人品德高尚，取舍有度；为学孜孜不倦，著作等身。大师尚且如此，吾辈没有理由不去学习。榜样的力量是无穷的。

所以，个人认为：读书学习，是获取知识的重要手段，是丰富人生历程的有力武器，是迈向进步的最好捷径。人看不到的地方，书能看到；人看不到的道路，书能给你指引；人想不到的，书能给你答案。传导式学习是基础性的而非学习的全部；主动性学习是基于社会世事多端的变化，或技能要求的层出不穷，仍需与时俱进地更新知识和技能，所以需不断自我学习完善。学习不仅仅局限于书本知识，还包括技能和为人处世等等知识。主动性学习，能成为常态或者伴随终生，人生鲜活的一面必将更加精彩。

3.人与人的关系。常言道：物以类聚，人以群分。人是高智动物，但也有其他动物的一般属性。人有善良和丑恶，也有自私和高尚。世上万物都有法则可循，人性离开了法律和道德的约束，人性成为何物就很难去言说。人心的多变，是你始料不及的，我想只要是一个有正常思维的人，都应该经历过人心多变的瞬间。

尽管人心存在多变性，但生活在这个世界上的人，除了物就是与人打交道。如何处理好人与人之间的正常交往，就是一门深奥学问，必须面对还不能回避。人心变数种种，我不作列举，也不作深入探讨，因为我对人心认识的智识不足，没有更多的发言权。但人与人之间交往的界限，我仅发表个人一孔之见，对与不对，请君自便。

个人认为：既然人是群体动物，在实际的生活中就离不开与人交往，而且还是必须的。简要如下：父母兄弟姐妹之间的往来应以“亲情”为主，因为血浓于水，不要过分计较利益上的事，这种关系想分也分不开，是没有理由的一种。朋友之间的交往，这里的朋友当然包括同事和伙伴，也指没有血缘关系的所有人。我主张并倡导朋友之间的交往，应该遵循“敬畏、感恩、诚信、志同道合、知取舍”为原则。

人是社会的产物，生命的过程就是人与人相生相克的过程，如何交接人如何为人处世，与交什么样的朋友都有很大的关系，而且与自身的生命价值必有关联。朋友有好与坏、善与恶、美与丑、正能量与负能量等等之分。与好、善、美、正能量的人为友，无论是人生的完美还是事业的进步都有帮助。如果与坏、恶、丑、负能量的人为友，且过度交往，无论是人生还是事业及其他方面必将遭受损失。

君子和而不同，小人同而不和。君子喻于义，小人喻于利。民间有言：朋友遍天下，知心能几人。大千世界，人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。近朱者赤近墨者黑，交友很重要。在茫茫的人海中，开启你智慧的双眼，寻找你的知己和志同道合的朋友，切不可分不清“义和利”。再者，人和人交往找准自己的位置，以“合适”为前提，切不可逾越。

4.人与自然和谐共生。疫情期间，我写了一小文《可悲可悲》，专门谈人和自然和谐共生。既然写过这类小文，今天在《生命的意义》文中再谈这个问题，是不是重复了。基于以下理由：人的生命离不开大自然。人类在大自然面前是多么的渺小。人类立于自然之中，要想生命得与延续，就必须要与自然打交道，在与自然打交道的同时，才能彰显生命的意义，所以说人与自然和谐共生，是生命意义彰显的前提条件。自然广博，奥妙无穷，对人类来说，是值得永远探究的话题。

人要实现生命的意义，就应该尊重自然法则，对自然界所存在的一切物状要有敬畏之心，不可造次。当下所发生的新冠肺炎病毒，据科学家报道是人类吃了野生动物所致。全国人大常委会马上制定并通过了保护野生动物的相关法案，这些足以说明人和动物都是地球的客人，不可或缺。

人和自然和谐共生，不仅仅体现在尊重和敬畏方面，还应该体现在善待和保护上。比如：人类要大力提倡植树造林，并对森林要有节制的培植和砍伐；对家禽和不同等级野生动物的豢养、保护和利用；对矿山资源的挖掘和保护要上升到法律的高度，严格报批程序合理开采，坚决打击一切违法行为。等等。利用和保护有限的自然资源，是人类得以延续的保证。人类要警钟长鸣，始终牢记地球上存在的物种不仅仅是人类，还有其他。这其他，就是人类的朋友。人与自然和谐相处，光有人类的自身努力是不够的，还要有其他物种的支持和配合。其他物种也是有生命的，只是呈现生命的形式有所不同罢了，值得尊重和敬畏。

自然世界，人类无法回避。生命意义的实现，同样需要自然世界的喝彩。人与人、人与自然、人与世界相互依存，都需要爱都需要阳光。生命的意义，首先是让人能活下去，其次是回归自我的本色。

我在拟定这个题目时，考虑到与生命意义相关诸问题，原准备从五点分述，即：生命的意义是什么；读书学习；事业的展开；人与人的关系；人与自然和谐共生。在具体的写作中，故将“事业的展开”不作本题的分述，意欲今后对这一话题专门叙述。

于2020年3月28日修改