傍晚刚好有事去朋友培训中心。刚从五年级晚托班前面走过。“老师！蒋老师！”转身，发现小烨像一只大鸟扑过来，满脸的笑，浑身抑制不住的喜悦。
我张开双臂接受他热情的拥抱，好奇地问他：“这么开心，期中考试考得很好？”“不是不是，成绩还没出来呢。老师，你周六带我妈妈去上了什么课啊？妈妈改变好大好大呀！”原来是这样，我不由得笑了。轻轻放开他：“说说看呢，妈妈哪变化大了？”“老师你知道吗？我妈原来只要一看到我犯错拎了根棍子就来了，现在我即使犯了错妈妈也会很和蔼地说‘下次注意啊’……”他惟妙惟肖地学着妈妈的样子给我看，我被他逗笑了。“那你下次就可以继续犯错喽？”“怎么会呢！我原来就是特别怕犯错，也觉得自己好笨好笨，妈妈说我笨，姐姐也说我脑子不行……”他又说了好多自己不好的证据。“那你就统统接受到了是吗？”“是啊，他们说我笨我肯定就是笨嘛……”我又笑了，人小时候总是以生命中重要他人的评价为看待自己的准则，甚至于都内化成了自己内心的法官。看来这孩子内心的限制性信念改变以后还有得做。
“老师你知道吗？小博他被他爸妈领回家练坐姿去了……”他说起了另外一个孩子。我想起大概几个月前也是在这做了他俩打架的冲突处理。“他每次上课就是这样坐的……”他学给我看，“他天天趴在桌子上。我觉得这是他的心，那是他的情绪，他的心被冰紧紧地包住了，所以别人只要一说他不好，他的情绪就被引爆了……”他一边说一边比划给我看，对于我上次给他们做的情绪管理用词都应用得恰到好处。一个超级有学习力的孩子。“我觉得我好幸运啊！我妈愿意去学习了。可是他好惨啊……”我不由笑起来，抚着他的大头说：“是啊，你看面对同一个问题，你妈妈选择了学习，你看你现在多绽放。不学习的父母一家人都在地狱里煎熬……”我又捏捏他变得白亮柔和的脸，“妈妈都在学习所以你更要用功学习了对吗？”“那是当然，我可不能输给他们！”
我们又聊了好多好多，看着眼前这个孩子的生命状态完全与之前不一样了，真的好开心他们的改变。一个家就是一个系统，爸爸妈妈和孩子组成了铁三角，只要其中一环变了整个系统就会为之改变。就像一道菜，仅仅因为有一些佐料不一样了整道菜的口味都会不一样。
我把孩子跟我说的话和他妈妈作了语音分享。他妈妈也兴奋地告诉我：“老师，我真的感觉自己太需要学习了！我在课堂里发现我原来是那样强势，我不但跟孩子强势，我跟他爸也是这样相处的！幸亏我去上了这个课！我还报了二阶段！老师，我特别感谢你！我也要把他爸爸带进专业课课堂……”她开心地跟我聊着她的心得计划。
我的嘴巴不由咧开了，心里有花在怒放，想当初自己也是这么过来的，深深感受到自己的改变带给孩子的改变，带给家庭乃至家族的改变。“我先改家后变。”“父母改变1%孩子成长99%”。我们在学习中习得了心理营养、原生态家庭带给孩子的重大影响、互动模式等方面的知识技能，由此惊醒，由此开始注重提升自己爱的格局与能量等级，并由此带给了孩子不一样的人生。
父母是孩子的“天花板”，愿我们更多的人在学习中不断破掉自己的这些“天花板”，带给孩子一片更蔚蓝的天空……
