学习学习，天天学习。
为学习付出了很多时间，
为学习付出了很多费用，
为学习吃了很多苦，
为学习受尽了各种煎熬，
但是依然无法做到高效率学习，
依然不明白自己到底应该怎样学习才是最科学的最正确的学习方法或是学习姿势，
直到最近一年通过广撒网的方式为知识付了高昂的费用，才明白了学习到底应该算是怎么一回事儿。
学习闭环，知识内化，刻意练习，费曼学习法 以教为学 惠勒提问法 这几个概念是我学到的自认为最核心的东西。
一@何为学习闭环？
对于学习来说呢，一个有效的学习过程应该是：从输入、处理、输出、反馈，再到输入、处理、输出、反馈的一个闭环过程。
看书、做作业、做复习题、思考记忆、画导图、写要点、听分享、分享复盘、分享实践、应用内容切实改变自己的生活。
一套完成的知识学习体系，一定要包含的五大步骤：课前需求—定向学习——学后复盘——刻意练习——下意识使用
二@何为知识内化？
通过将输入的知识信息进行有机结合，并以文字、图形、思维导图等视觉化形式将知识信息进行有序呈现，进行知识深加工。将所学知识可视化有序化之后单独理解记忆，达到一种能够用自己的语言通俗易懂地讲给别人听的准输出状态。
三@如何刻意练习？
刻意练习的5个步骤：
1、找到一个好导师
2、明确一个练习目标
3、大量重复练习
4、寻找反馈
5、一定要有耐心
刻意练习需要找到好的导师，有目标有计划，有反馈的去完成
四@什么是费曼学习法？
费曼学习法”到底是什么
本质上来说：以生活化的语言来解释一些领域专业内的问题，用别人能够听懂的知识来解释别人所不知悉的的问题,是讲述人用“复述”的方式来对所学知识进行深入学习与“复建”的过程。
简单的说：通过向别人清楚地解说某件事，来确认自己的确是弄懂了某件事。
更简单的说：说人话，说能让别人懂的人话
费曼学习法的四个步骤：
1.确定目标。
2.模拟教学。
3.重复回顾。
4.概念简化。
五@为什么以教为学是最高水平的学习？
看图
六@惠勒提问法是怎么回事？
提出一个好问题就是高效学习得法则。那么，如何通过提出一个好问题，来促进自己的学习效能得跨越式提升呢？
1.为什么提问是高效学习得利器？
提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许是数学上得或者实验上得技巧问题。而提出新的问题，新的可能性，从新得角度看旧问题，却需要创造性得想象力，而且标志着科学得真正进步。
提出新的问题是革命性得进步
问题还会让人的思维集中。
2.什么是好问题？
三个判断依据
（1.）能找到答案的问题
（2.）你一旦能够得到解答就可以扭转局面的
（3.）别人不曾提出，或者不曾给出好答案的。那你一旦解答之后就意味着创造。有创造性的价值了。这是极高的要求。
3.如何提出好问题？
不断提问
把你寻找到的答案记录下来
把别人的答案做比较，迭代改进。
高效学习的“天问”：（这是大家一直不敢问自己的，不敢检测，不敢直视）
你究竟学到了什么？如果不知道，那么学习方法一定有问题，寻找方法
在刚刚过去的5分钟里，你究竟学到了什么？如果不如意，赶紧回顾。
