个人知识管理这个主题在脑海中酝酿了几个月的时间，在这个过程中，很多好的想法自动的冒了出来，然后结合语音写作的方式又牵引出了很多潜意识里的东西，好在，趁着自己还没有完全忘记的时候记录下了它们，积累到了现在，整个框架清晰地浮现在了自己的脑海中。

尽管萧秋水、台湾的陈永隆教授，还有幸福进化俱乐部的创始人易仁永澄分别对于这个主题作了总结。但是我清楚的知道，即使阅读的再熟，如果不思考不总结，那些对于自己来说不过是互联网上的信息，没有太多的价值。

总结可以说也是我学习的一个过程，因为通常总结可以帮助自己更深刻的理解一些知识，与此同时，在这个过程中，好多新的认识又出现在了脑海中，这是一个循序的过程。

一、什么是个人知识管理？

在理清个人知识管理概念之前，我想有必要分别了解和知识相关的一些认识。因为知识管理重点不是管理，而是知识。所以不管你用什么样的管理方案，只要能够满足你管理好知识的需求就够了。始终记住一点：看似复杂的方案不一定就是好的！

个人知识管理重要的是找到适合自己的管理方案！我一度尝试复制他人的做法，去模仿那些高手，但是，最后大都让自己失望了。一个原因是，他人的方法我不能完全的理解，或者我理解的和他们有差异。因此，我该考虑为自己做一双鞋了。不然，到最后不但没有模仿成功，反倒“东施效颦”了！

1. 什么是知识？

在过去的二十多年求学生涯里，相信你我都一直在学习，学习什么呢？知识！的确，我们是为了获得知识而学习。那么什么又是知识？它对我们有什么意义呢？尽管《GB/T 23703.2-2010 知识管理 第2部分:术语》『下载链接』关于知识的定义非常明确，但是我不想引用它，因为Ctrl+C和Ctrl+V对于我没有太多的意义，我希望得到自己的解释。我这样认识它：

知识是通过自我学习、向高手请教 以及亲身体验等方式进行获取，再经过总结提炼 之后，自己所收获到的认知、经验或者是能力。

这个是我个人基于自身实际情况的一个见解。之所以是这么理解的，理由也非常简单，因为这个定义就是我对于自己所学习知识的一个总结和提炼。

2. 知识如何分类？

关于知识的分类，我不会自创一种新的分类方法，因为首先是我不具备这样的能力，其次也没有必要，没有必要的原因是，这个部分对于我不是重点，仅做一个大概的了解即可。总的看来，知识可以在四个维度进行分类，基本没有太多需要说的，一看图就懂。

3. 个人知识管理概念

一提到个人知识管理，多数人立刻会想到简写PKM。它由美国的Paul A. Dorsey 教授提出，这里也引用一下他的定义：

Personal Knowledge Management should be viewed as a set a problem-solving skills that have both a logical or conceptual as well as physical or hands-on component.

这个宽泛的定义被广为接受，算是比较权威了。萧秋水也做个一个解释，就是对于个人知识的一个高效运作。但这些定义关我什么事呢？还记得前面说的吗？不过是参考资料而已，我要做的是表述出我个人的理解。在我看来，所谓的个人知识管理，不过是自我解决个人知识问题的一种方法，包括支撑它的理念和实际层面的方法。也因此，我的个人知识管理可以看成是两个部分，一部分是相关的理念，另一部分是具体执行的方法。

二、为什么要进行个人知识管理？

​　　管理大师德​鲁​克​说​过，没​有​人​为​你​负​责，除​了​你​自​己​，而​你​唯​一​的​资​本​就​是​知​识​。读过德鲁克大师的作品的人应该比较熟悉“知识工作者”的概念，剑飞也有过一个总结《关于知识工作者》。进入21世纪后，知识工作者大量增加这已是不争的事实，学历和证书再也难以成为你的优势，唯有你持续不断的积累你的知识才可以。并且，知识更新迭代超乎你我的预期，所以持续更新你的知识就尤为重要。因此，我们需要一个属于自己的知识管理方法，帮助自己跟上时代的变化，在激烈的竞争中脱颖而出！

问题是，我为什么要进行个人知识管理呢？理由很简单，对于我个人来说，一个核心的目的就是提升个人价值！个人知识管理将会如何提升我的个人价值呢？我总结了以下几点：

1.把外部知识隐性化

显然，我们获取知识的途径多部分来自于外界，书籍、课程、互联网、分享会等等，这些都是外部知识的范畴。科技发展到今天，从外界获取知识变得更为的便利，以前只能在学校里才能获取的知识，现在只需你稍稍懂得一点网络搜索技巧就可以很方便的找到。通过学习或阅读等途径，我们就在自己的大脑中留下了这些外部知识的痕迹，这是一个隐性化的过程。之所以这这么说，是因为从外界得到的知识在一开始我们可能不能够很好的理解，也无法直接利用，但是它确确实实留在了我们的潜意识当中。举例来说，N长时间之前你看到了某个东西，等到下一次见到它的时候多多少少能够唤起你的些许记忆。

2.把隐性知识显性化

隐性知识积累多了，慢慢就可以形成一些我们自己的认知。但是如果不把它们总结下来，很难形成我们的优势，不仅自己不知道自己知道，别人也无法知道自己知道。这就是好多人为什么学习很多但是进步很慢的一个原因，因为一直在输入，而忘记了更重要的一件事情，就是学习后需要更多的输出。一方面，输出也是一种学习的方式。经常做总结的人肯定有这样的体会，那就是在我们总结、写作的时候，总会有很多好的想法自动冒出来了，帮助自己更深入的理解和认识。另一方面，多总结多输出也是我们在持续进步这一正循环中运转的保证。当然，输出的方式不仅仅局限于总结，还可以是写作、思考、分享等，这些都可以帮助我们达到输出的目的。就我个人而言，输出的方式可能更多的是总结和写作，这个博客也算是我输出的一个平台。

3.把显性知识实用化

学习知识有一个目的是为了运用。 能够清晰简单地表述出某一知识点说明我们真的理解了，但是理解了并不意味着就能够运用好，因为知和行之间有一定的距离。想要缩短知和行之间的差异就必须依靠实践，别无捷径可言。不管是实用性书籍的阅读还是方法论的学习，这些都不能直接帮助我们解决问题，能够真正解决我们的问题的只有自己的实践和练习。好多人都听过《后会无期》中的苏米说那句话，“从小到大听了很多大道理，可依旧过不好我的生活”。苏米的悲哀在于生活并不是掌控在自己手里的，这一点和我们多数人不同，我们的生活是完全掌握在我们自己手中的，苏米不能改变什么，但是我们能够改变，重要的就是把理解到的那些道理应用到实际中。

4.把实用知识创新化

可能我们实践他人的方法之后做的非常好，这仅仅代表自己掌握了，或者最多加上熟练、精通两个字眼。但是要知道这本身无法形成我们的核心竞争力。原因有二，首先是我们能够学会的，他人也可以，并且可能比我们应用的更好；其二，这些实用的知识好比一把斧子，我们可能学会了用斧子劈柴，但自己不会创造出一把斧子来，而凡事在某个领域有所建树的人，他们都有属于自己创造的斧子，这也可以说是他们的核心竞争力。所以想要有所成就，我们就需要去创造一点属于我们自己的东西，而创造的前提就是进行创新。

三、个人知识管理的原则

既然涉及到的是管理，那么自然需要一定的方法和原则。我个人知识管理的原则主要体现在下面三个方面，这三个方面都是基于个人情况总结出的，以指导和约束我的个人知识管理。当然，大家也可以根据自己的情况进行定制。

1. 按需取材

按需取材在易仁永澄的《做好知识管理，提高个人价值-02》中叫做目标驱动，其实是一样的，就是根据自己需求来选择自己想要获得的知识。这就是说，我们在收集知识的时候，一定要有一定的目的，需要什么知识就获取什么样的知识，而不是看到什么都收集下来。我以前的习惯非常不好，不管是在RSS、网页、微信、微博还是书籍上面的知识，从不挑剔，逮着什么就是什么，结果收集了好多，但是之后再也没有时间去看。时间一长，就不知道自己以前收集了什么，也不容易找到，给自己的管理带来了很大的困难。最糟糕的是，收集好多资料都没有看给自己带了信息焦虑的问题。发现了这个问题之后，我就开始大量删除以前收集到的资料，只留下一些的确很好的并且是自己需要关注的资料，其他的可能就是截取里面的核心观点和好的案例之后就删除掉，这样一来，信息焦虑的问题就好了很多。

现在可能更多的是按照主题去学习和总结，也就是一段时间内给定自己一个主题，前期大量的收集与该主题相关的资料、书籍、学习教程等等，然后经过阅读、学习、甚至是和高手的交流，最后总结出自己的认识和一些看法。

2. 持续总结

个人知识管理并非一劳永逸。不信的话，可以看看个人知识管理老前辈的《你的知识需要管理》中提到的工具和方法，特别是工具，大多数都已经过时了。而且，随着很多学科的深入研究，更好的观念就出现了，如果不持续做个人知识管理，我们的思想和观念还停留在过去，跟不上时代的进步。个人知识管理于我来说，最要紧的一环是总结。总结除了检验我学习过的知识外，更有价值的是可以加深我对于某一问题的认识，把这些认识统统总结下来就可以形成自己的经验。这是一个持续不间断的过程，也是我在思想上给自己提出的一个要求。也就是，学习之后必总结，总结过程必持续。

3. 深入理解

这个不难理解了，也是我给自己提出的一个要求，让自己在思想上形成一种深入理解的习惯，目前还在养成。按理这放在原则这里稍显不合理，但鉴于它的重要性，我还是决定把它提到原则这一条上来。

以前我觉得只要理解就够了，用自己的话把作者想要表达的意思表述清楚就行。这样理解一般是没有什么问题，但是当自己在实际运用的时候，发现理解和应用之间存在一定的差距。举例来说，在7月份的时候，我总结了《刻意练习》这一个主题，当时也算是理解了刻意练习，知道了如何应对刻意练习过程中的错误，但是等到9月份应用刻意练习的时候，发现自己还是不能很好的应付刻意练习过程中的错误，幸得剑飞的解释，才真正深入的理解了到底如何应对刻意练习过程中遇到的错误。于是有了这一篇《了解与兴趣，主动与被动学习，刻意练习：速录第一次课程思考》最后的收获。所以从这个角度来说，总结不仅是持续的，而且是深入的。深入理解的方式可以是回顾、思考，也可以是实践后的经验总结。

四、个人知识管理的误区

在个人知识管理方面，我其实也是陷入了好多的误区，可能现在也正在某一个误区里面，只是自己没有发现罢了。而这些也是必须要经历的一个过程，因为没有犯过错，你就可能无法很好的理解为什么另一个就是正确的。重要的是，我们要及时从错误的道路上走到正轨上来。陈虻有过一句话，“不要因为走到太远，忘了我们为什么出发。”（摘录自柴静的《看见》一书）这一点不仅适用于个人知识管理，个人成长、人生目标等重要方面亦是如此。

1.追求完美、复杂的管理系统

管理就一定有方法，是方法就有好坏之分。但是我们常常认为复杂的、完美的就是好的，事实不见得如此，看看武侠小说里面的高手使用的兵器就知道了，李寻欢也不过一把飞刀而已。个人知识管理就好比我们的兵器，不在于这件兵器有多么复杂完美，重要的是要找到一件趁手的兵器，然后用好它。（当然，这里不是比较冷兵器和热兵器的优劣，不在同一个时期和同一个层级，比较没有意义。）看多了别人看似复杂完美的管理系统，我们也希望模仿一下，这是正常的，但是切不可本末倒置了。我们的目的是管理好我们的知识、提升个人价值，而不是炫耀我们的管理方案有多么的完美和复杂。同样的，太过重视工具的选择、技巧，以及工具的熟练的使用程度等等，也都是一样的。知识管理并不在于招式有多么的华丽。始终记住，这些不过是帮助我们达到知识管理这一目的的手段而已。没有必要追求复杂的管理系统，甚至于那些复杂的系统我们都不能使用好。其实真正的个人知识管理，做好输入和输出基本就可以了。

2.只输入却不输出

首先说一个不好的习惯，不少人忠于收集大量的学习资料，不记下来之后就再也没有学习过，这种情况可以说连输入都没有输入，根本就不叫学习。其次，就我来说，只输入却不输出是我在年初的一个状态，博客看了不少，书籍阅读不少，也学习了好多的课程，但是结果是，自己的进步非常的缓慢。也纠结过，不知道原因在哪里，后来在学习邹鑫的《高效率，慢生活——GTD时间管理》分享课的时候，最后提问环节提到了这个问题。然后自己基本上就是坚持实践了一下，发现总结过程中受益很多，所以这个习惯一直保留了下来，并且会持续进行下去。走过了原来只输入不输出的阶段之后，现在看看，发现还有不少人都停留在那里。有些人可能是不认同总结给成长带来的帮助，有些人可能即便是认同这一观点也懒得去做，并且总结不住成长是非常缓慢的，短时间内看不出有任何的差别，但是时间一久，差距自然而然就十分明显了。

3.关注太多而没有焦点

有多少人中枪呢？对于一些兴趣广泛的人来说，可能这一点更为明显。显然，供给我们使用的时间和精力就那么多，我们如何使用这些有限的时间和精力就显得十分重要。看过《亮剑》的人应该对李云龙的“添油战术是兵家大忌”这一句话多少有点印象，这一兵法我们都容易理解。同样适用于个人知识管理。如果我们今天学习了某一领域的知识，而明天又学习另外一领域的知识，那么结果可能是，时间花费了，最后得到的都是一些零零散散的观点，不成体系，无法帮助我们提升个人价值。所以，好多老前辈都忠告我们，要减少关注领域，然后集中精力各个击破。这样的方法看似很慢，其实取得的效果恰恰是惊人的。