家里小宝贝突然开始逆反，在家没多久就被魔音绕耳：
以前一直吃的食物，诶！突然间就不吃了！
裤子上不小心出现了个破洞，诶！再也不穿了！
没照着人家的规律放玩具，诶！给你来个躺地大闹！
口头禅变成了“不”，不按照我的想法来，诶！给你发个脾气！
……

这种情况，很有可能是娃娃进入敏感期了！
那么，儿童敏感期有几个阶段呢？作为父母又应该如何应对呢？
快来看看这篇文章吧！

0-3月龄：光感敏感期

敏感期特点：
刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异。

家长如何应对？
可以给宝宝多看黑白卡，锻炼宝宝追视能力。
白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。

6-12月龄：口腔发育敏感期
敏感期特点：
这时宝宝喜欢吃手，他在用嘴进行尝试、感觉、甚至一些抽象的概念。
且口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。

家长如何应对？
给宝宝口腔发育的机会，不要阻止宝宝吃手。
添加辅食的开始，一定要注意饮食清淡，保护好宝宝味觉的敏感程度。

6-12月龄：手的敏感期
敏感期特点
这个时候孩子喜欢抓、扔、捏东西。
通过手的使用协调大脑和身体之间的关系。
这是最早的手眼协调发育的标准。

家长如何应对？
给宝宝多准备一些不同大小、材质的玩具。
有意识地引导宝宝去握、拿、捏，锻炼手部精细动作发育。
手部精细动作发展对宝宝智力发育有很大的促进作用。

2-5岁：完美敏感期
敏感期特点：
孩子做事情要求完美，开始有规则的要求：
我遵守规则，你也必须遵守，人人都要遵守。
香蕉皮必须扔到垃圾桶里，没有垃圾桶就必须拿着！

家长如何应对？
尊重孩子！
不要将孩子的问题扩大化，在什么时间只针对什么事。

2-6岁：绘画敏感期
敏感期特点：
喜欢涂鸦、画线条等。
随着绘画兴趣上升，开始用更丰富的绘画技巧来表达他们对身边的一切事物的认知。

家长如何应对？
提供自由良好的环境和适当引导。
不要制止孩子的画画行为，也不要嘲笑孩子画的不好，或纠正孩子。

3-4岁：逻辑思维敏感期
敏感期特点：
到了喜欢“刨根问底”的阶段，喜欢问十万个为什么。

家长如何应对？
保护孩子的好奇心，认真回答孩子提出的所有问题，并适当反问。
加强对孩子逻辑思维的刺激和锻炼，提高孩子的逻辑思维能力。

1.5-3岁：自我意识敏感期
敏感期特点：
区分“我的”和“你的”，从说“不”开始到打人、咬人、再到模仿他人。
渐渐地孩子们有了自我意识，如果发生不符合他心思的事情就会大哭大闹以自我为中心。

家长如何应对？
当孩子打人咬人的时候，我们只需要制止孩子的行为。
让孩子在不违反规则的情况下使用他的自我。

注意事项：
不要和孩子较劲，这是一个孩子形成自我的过程。

2-4岁：秩序敏感期
敏感期特点：
对物品摆放的位置、动作发生的顺序等有着近乎苛刻的要求。
如果遇到挑战就会感到不安、焦虑、甚至吵闹。

家长如何应对？
给孩子提供一个有序的环境，满足孩子的合理需求。
不要让孩子秩序错乱。

2-4岁：执拗敏感期
敏感期特点：
喜欢按照自己的意愿行事，喜欢与父母作对。
稍微不如意就会又哭又闹，通常跟秩序敏感期同时出现。

家长如何应对？
理解孩子，学会变通。
对于孩子的固执不要一味压制，要巧妙引导。
对于孩子固执带来的后果不要讽刺，要给予帮助。

1-2岁：行走敏感期
敏感期特点：
喜欢爬、走、跳、跨越障碍物，喜欢往脏、乱、差的地方走。

家长如何应对？
在保证孩子安全的前提下，放手让宝宝自己掌握站立和行走的技能。
多做肌肉运动、感统运动。

1-2岁：细小事物敏感期
敏感期特点：
关注细小食物，比如蚂蚁、烟头、线头等。
喜欢捡细小的东西。

家长如何应对？
不要阻止孩子对细小事物的关注，不要随意丢弃孩子收集的小东西。
此时期正是我们培养孩子对事物学会观察入微的好时机，带着疑问和想法去认知世界，再好不过。

1-3岁：模仿敏感期
敏感期特点：
是形成自我的关键期，喜欢模仿大人的一举一动。

家长如何应对？
家长要注意自己的言行举止，满足孩子的模仿需求，正确引导。
对于宝宝模仿得好的举止，进行鼓励与表扬。

1-4岁：语言敏感期
敏感期特点：
会倾听大人说话，咿呀学语。
语言敏感期具有阶段性和特定性，一旦错过无法弥补。

家长如何应对？
多和他说话、讲故事。
当他需要表达自我感受时，自然就开口说话了。
同样，良好的语言教育会使幼儿的表达能力增强，学会与人交往。

1-5岁：音乐敏感期
敏感期特点：
会不由自主的随着音乐手舞足蹈，跟着音乐一起哼唱。

家长如何应对？
可以给孩子准备一些击打的拍拍鼓、手敲琴、电子琴等。
让孩子自己通过手摸、弹、敲打来感知各种乐器的声音。
可以固定给孩子播放一些高质量的音乐。

1-6岁：空间探索敏感期
敏感期特点：
是宝宝自我创造，突破极限的重要时机。
喜欢爬高、旋转、扔东西、叠高高、钻箱子等。

家长如何应对？
保证安全的前提下，给孩子自由的活动空间。
可以多提供类似的玩具。
同时可以借这个机会学习各种几何图形，对日后学习几何学奠定兴趣基础。

4-5岁：数学概念敏感期
敏感期特点：
孩子喜欢问：这是几个？现在是几点？有几个人？
但是这时的孩子还不能完全理解逻辑。
他们只是能够将数名、数字、数量配上对。

家长如何应对？
这时可以让孩子帮助家里买一些日用品。
通过花钱锻炼数字能力及经济能力。

4-6岁：婚姻敏感期
敏感期特点：
在人际关系敏感期后，孩子便真正展开了婚姻的敏感期。
最早的时候孩子会想要和爸爸、妈妈“结婚”。
之后，他们就会“爱上”自己的老师或者其他的成人。

家长如何应对？
无论孩子想结多少次婚，喜欢多少朋友，家长都一定要理解宝宝这个阶段的需求。
不要嘲笑孩子的“结婚”。
借此机会可以给孩子树立正确的爱情观。

4-6岁：情感敏感期
敏感期特点：
是宝宝从依恋走向独立的过程，学会通过抱抱、亲亲表达情感。
对成人的态度变得脆弱、敏感，容易因为一点小事哭啼。

家长如何应对？
对待宝贝提出的要求，要让宝贝给出一个理由。
面对孩子乱发脾气，要冷处理；
当孩子情感脆弱时，不要吝啬你们的爱。

3-5岁：人际关系敏感期
敏感期特点：
从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的伙伴。
是宝宝情商教育的关键时期。
与人交往要逐渐学会承受、判断、察言观色。

家长如何应对？
家长可以给一些人际关系相处方法的引导，不过身教大于言传。
让孩子自己处理人际交往问题，直到孩子需要才介入。

4-5岁：身份确认敏感期
敏感期特点：
孩子们会给自己一个又一个身份。
开始崇拜某一偶像，希望自己就是那个偶像。
在幼儿园里，经常有穿着白雪公主服装的小朋友，你必须叫她白雪公主她才会答应你。

家长如何应对？
可以在家里进行角色扮演游戏。
孩子会很感兴趣，用爱帮他构建自我，尽可能满足他的内心需求。
并根据实际情况给予正确引导。

4-5岁：性别出生敏感期
敏感期特点：
大概4岁时的孩子最重视的就是：谁是男孩，谁是女孩。
如果有人去洗手间，他们一定要跟着去。
原因是想观察到底是男孩还是女孩。

家长如何应对？
孩子对身体的探索和认识来自于观察。
成人在给孩子解释时，态度必须客观和科学。
就如同认识自己的眼睛、鼻子、嘴巴一样。
当然百科全书这时是最好的工具了。

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你们的宝贝敏感期有没有什么奇怪的癖好呢？

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