当看到这次月考的结果时，我的整个人都是蒙的，居然只有三个人及格，这让我不禁对自己产生了怀疑。

翻看学生的试卷，基础，阅读，写作，哪哪都不行。平时一个个看起来都很机灵的人，结果到考试的时候全都露馅了。我找到了学生们原来的语文老师，认真请教了下，才发现还是自己的教学方法有问题。

说实话，乍一带上小学的语文，还是有点茫然的，根本不知道从何下手。于是，只能根据以前的经验，慢慢摸索，忽略了学生的实际情况。因此，对于小学生而言特别重要的生字词，我其实是没有重视起来的，更不要说落实的情况了。今后，重基础，重落实，必须是摆在头等重要的位置了。

另外，除了教学上的任务，平常学校里的杂事也是我在管着。这些事情没有的时候，就很轻松，专心教学就是了。一旦事情来了的时候，有时就忙个不停，连上课的时间都没有了。这也是让人头疼的问题，学校的现状决定了我不可能丢下一个，专注另一个。因此，做好平衡就显得很有必要了。

本质上，我是一个浪漫主义者，我对于语文这门课是有自己的期望的，我希望自己能够通过语文这门课，教学生以方法，培养学生的能力，让他们真正成为有用的人。这样的想法不能说不对，可是效果却不能立竿见影，这和追求分数的教学现状是冲突的，这让我很是茫然，不知作何选择。不过，从这次的月考情况来看，我只能暂时选择后者了。

总之，这次的月考也算是对自己一个月教学的一次检验，结果很显然，我考的结果并不好。但是，路还长着，通过这次的反思，我想一切会越来越好，我相信自己。