焦虑厌学情绪的形成原因
为什么有的学生会出现厌学情绪呢? 这需要从外部和内在两个方面去分析原因。
一、外部的原因
１、学习活动的重复、单调和乏味，心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感，缺乏生机、灵活和变通的学习生活，某些学校片面追求升学率以及某些教师的教学无方，常导致此种情况的产生。
２、受社会上不良风气的影响，不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分学生和家长，这对提高全民受教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
二、内在的原因
厌学情绪最主要是由内在原因引起的，这些内在原因有:
１、缺乏求知欲望
如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，他就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
２、缺乏动力
自以为上大学无望，混到初中毕业证或高中毕业证就行了，这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟，因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
３、学习方法欠妥
由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微，如不注意用脑卫生，学习上长期“单打一”，缺乏理解基础上的记忆(死记硬背)等等，自然不会感觉到学习的乐趣。
４、学习上缺乏成就感
大多数厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习所得到的反馈结果都是消极的，长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。
