随意的接触到这本书，也随意的读完了。但书中有句话是“请把本书当做圣经来使用”，如果能灵活运用最好了，以下分章节做点总结。
1.何谓“逻辑思考力”
一、逻辑思考力使人进步。
- 没有逻辑的思考会形成思维循环，思维原地踏步，找不到解决问题的办法。
- 如果长时间处于漠然状态不能从烦恼中解脱出来会形成压力
- 使用逻辑思维进行思考，会充满自信有所进步
- 对烦恼进行梳理会发现问题的本质
为了什么->要干什么->怎么做
对资料进行整理分析->明确目标->主动思考，想解决问题的办法->将所有的办法排序分析
二、有逻辑的思考可以使对方明白自己表达的意思
- 有逻辑的人方法观点提出的顺序可以是：提出问题->摆出论据和事实->摆出论据和事实->总结观点
- 有逻辑的人说话时事实和数据正确、证据客观、主张合理，这样更让人信服
三、有逻辑的思考不是较真
- 有逻辑的人应该把整体和部分相结合，进行整体上的把握而不是较真、不是单纯的狡辩。这样正确的认识事物。
- 有逻辑的人应该避免个人情感干扰正确的认识。
个人情感越强烈，越容易对事实产生错误的理解和认识，如果感情过于激动就容易做出草率的结论。要避免过于情绪化。情绪化也是不成熟的表现。
四、明确场景和结论
- 看清整体，在把握整体的基础上考虑全局，整体和局部有效的联系在一起，清晰的表达自己的意思。
- 思考的顺序是有整体到局部、由大到小、由概要到详细化到具体化、由计划到设计到实施。或者是找出各种问题然后得出结论
五、把垂直思考和水平思考结合起来
先水平思考，对事物的整体做浅层次的分析，再做垂直思考，对特定部分进行有深度的分析。将两种方式相结合，垂直思考过程中时不时的进行水平思考。
六、有逻辑的方法才是好方法
- 用逻辑思维进行思考可以处理好朋友之间的关系，提高工作的效率
- 有逻辑的解决问题的方法：发现问题->寻找原因->寻找原因->建立解决方案->实施解决问题
七、在日常生活中掌握逻辑思考方法
- 在生活中要经常问“为什么”。
- 有逻辑的思考在生活中的作用：
1>会提高信息的收集能力和分析能力
2>可以提高自我推销能力
3>能够提高交涉能力和说服力
4>能够提高思考能力和解决问题的能力
2.培养逻辑思考力的7大基本方法
一、使解决问题的过程透明化，对解决问题的过程有透明清晰的认识
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努力做好力所能及的事
解决问题 - 确定目标并一口气完成
二、使用三角逻辑、提高说服力
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使用三角逻辑将结论和论据结合起来
三角逻辑 -
用多层三角逻辑增强论据
多层三角逻辑
三、归纳法，总结事实然后得出结论
- 在无法得到结论时可使用归纳法进行反复测试
归纳法就是将一个个数据积累起来，分析其发展趋势。以数据反映的趋向进行类推，加之以一般法则，就能得出自己的结论。由归纳法得出的结论也被称作推论。 - 使论据明确化。也就是说可以先确定自己的主张观点，然后再找证明自己的数据和论据
四、演绎法，找到事物的趋势从而确立假说
五、使遗漏和重复降到最低
排列好先后顺序再进行整体把握，把握整体不遗漏不重复
六、使用逻辑树，对信息进行整理
可以使用大小关系、因果关系、重要关系等关系把信息列成树形结构
七、使用5W2H验证信息是否有遗漏
3.如何进行逻辑思考
一、要向对方表达自己的主张，对必要的信息进行分析，再按照一定顺序表达出来（不要急于表达结论和主张；不要考虑混同状态）
二、为了避免主观上的判断，应学会观察事物的本质
- “事实”和“判断”是不同的，要学会运用观察力，判断是在观察事物的时候掺杂了自己的主观判断得出的主张。也就是，“判断=事实+经验+主观意识”。
- 不单纯凭借主观判断，而应学会从实际出发，可以使用五官感觉观察事实。
三、多问“why”发现事物的本质，长问问什么并好好思考
四、用“is/is not”来思考
有/没有 是/不是 变化前/变化后
五、使用排除法进行排除
六、编写便明确思路
可以手眼并用，边写边让大脑进行充分思考，可以画各种图，用图解进行思考
七、认清理想和现状的差距
4.如何进行逻辑写作
一、明确要传达的目的和结论，在写文章前先准备素材
二、写文章时不应只局限于文章的内容，应站在读者的角度写出容易被人理解的文章，例如一个句子一个信息，注意说话的连续性
三、避免误解
四、写文章目录很重要
五、站在读者的角度，考虑读者的知识面和关心的重点，对文章层次进行界定
如果对方不具备相应的背景知识，逻辑就会不连贯
考虑结论是放在前面还是放在后面
六、确定每个段落的主要内容
把握逻辑叙述和文章字数的平衡
可以加入“比如”和身边的事例调整文章内容
七、如果是演讲资料就把目录放在前面
划分段落，明确目录
灵活运用图解的三种神秘武器（图形狂、箭头符号、关键词），图解的六种手法（相互关系图、过程图、阶段图、矩阵图、表格和图画、插图）。
5.如何进行逻辑表达
一、谈话都是有对方。
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要考虑谈话的目的和厉害关系、找到相互的妥协点
会说话的人也善于倾听
说话技巧.png -
场合不同说话不同
不同场合说话是有区别的.png
二、信息量大要抓出主要的内容进行讲述
三、人的记忆力是有限的，在讲话前先整理三个左右的信息点或者将信息点分组使用。
四、使用金字塔模式
说话的顺序是首先进行简单的寒暄，然后得出结论。之后，说明支持结论的三个左右的论据，用数据来证明每个论据的妥当性，做为理论的武装。必要的时候可以插入事例，这样可以增进亲近感给对方留下较深刻的印象。最后做总结，确认论据和结论。
五、建立良好的沟通过程
双方正确地把握信息的传递过程，可以使信息的传递效率提升。
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沟通是双向的投接球运动
沟通投接球.png -
保证表达的逻辑性，保证信息的传达率
保证信息的传达率.png
六、选择话题时，要考虑对方想听的和不想听的内容
- 想想对方想听的和关心的内容
- 不能对对方抱有敌意
七、做实质性的讨论-全面调动逻辑思考能力和沟通能力，使讨论成功
- 讨论不是论胜负的，讨论是针对一个共同的题目，各方表达出自己的意见，从而求得共识，得出结论。
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不要只是坚持自己的想法，而是想办法使自己的想法升华。
讨论的过程，是“共有”->“发散”->“归纳”->“决定（合意形成）”这样的一个过程。首先是目的的共有化、问题意识的共有化。其次，提出各自的意见和办法，使自己的想法得到升华（到一个高层次的状态）。这并不是要和对方妥协活找到一个均衡点，而是使提案有一个较大的飞跃，创造出一个更好的解决方案。如果参与者能够想出一个比自己提案更好的解决方案，就能够得到人们的肯定，形成合意。
讨论.png
在思考、书写、讲话等多种情况下都能灵活运用逻辑思维。
