用了不到两个小时读完了全书，可以认为是边学边用的状态。以前初中之前的我语文成绩很好，对于文章的阅读也是很感兴趣，可是中途的一次转学，让我对自己的阅读的发音很不自然的向班级里的一个同学靠拢，每次读书的时候都无法控制的去尽量压低音调，曾经有一段时间甚至感受到了呼吸困难。可能是由于压力，可能只是因为想把自己做的更好，现在回想起那段经历依然不寒而栗。后来高中读了理工，直到大学学工科，那时候从未接触过各种小说，当时的阅读量几乎为零，这也是我自己认为特别遗憾的事。后来一次投稿，要求班级的团支书写稿，这时候我才发现自己是多么的词穷。
我是个爱书的人，家里的书籍堆满书架，可是却没怎么读完过。拿起一本书不一会就走神了。我曾经多次给自己制定学习计划，曾经多次要求自己每天去读多少本书。每次读书的时候，手里都是拿这个笔，拿这个本子，边读书边划线，边记录。可是不到一个小时，自己可能又去做别的事情了，而下一次再拿出我的书，拿出我的本子和笔，又不知道是猴年马月的事了。我觉得这个和儿时的教育有关，因为我一直是一个特别听话的学生，坐的端端正正一板一眼的听老师讲课，听课的时候从来都是边听边记边画，而老师说的每一句话我都当做真理。频繁的笔记导致了我阅读的很慢，很慢的速度又导致了较低的阅读效率。
后来遇到了现在的一个同事，带我走入了微信阅读，我又一次开始了阅读，并且我觉得会一发而不可收拾，因为我爱上了文字中透露的情感，理论，方法论等等，这时候的我相信文字是有力量的。
再说本书，本书的核心观点就是流水式的阅读。也就是说阅读的时候，不可以有太多的压力和顾虑，不要以学习知识为完全导向，不要以快速获得知识为目的，应该把读书当成是一种享受，将流畅的文字融入心底，因为在将来的某一天，曾经学习的所有内容都能够串联起来，变成自己最宝贵的财富。
不管是记忆力再好的人，读一本书能够记住的知识点都是有限的，所以本书提了第二个我认为特别重要的观点，就是读一本书，只为遇见一行字，也就是说要掌握书籍的核心观点，记住这一个观点，那么读完成了读这本书的意义了。
第三个重要观点是读书好比呼吸，一定要有吸有呼，也就是说要把自己得到的结论给写下来，常年累月的积累，一定能够遇见一个不一样的自己。
第四个重要观点是跳读，也就是说很多关于举例子、叙述内容等等的部分是可以采用跳读的。我最近读的一本关于设计心理学的书，就是采用这种方法进行阅读的，因为书中有很多的例子，最后通过这些个例子得到最后的结论，而我们直接读取结论就可以了。
在读书之前应该是先选书的，选书的时候，可以借助于目录，借助于别人的推荐等等，在对全书有了大概的理解之后再进行阅读也能够节省很多阅读时间。还有最好列好读书计划，这样也不至于在读书之前的选书环节浪费过多的时间。
