刚看到这本书的时候就觉得是为我量身定制，从小偏科严重的我，数学每次轻易拿高分，但是语文分数却居中不上。谈到写作，语文试卷中的阅读解析题和作文题都需要一定的写作能力，往往写作能力弱的同学这两块的分数就不会高。再回到工作中，工作汇报、竞品分析等也需要一定的写作能力，如何让看的人在短时间内看懂报告是一门学问。而《学会写作》这本书就是告诉你我如何融入写作、写作的必要因素、如何写出让人印象深刻的文章。以下是我阅读本书之后的一些感想，欢迎书友们一起交流。
关于写作，作者是这么定义的：写作是对输入进行思考后的输出，三个核心要素:输入，思考，输出。所谓输入，个人理解就是索取知识（日常所见、所闻都算）。那么如何使得输入高效呢？第一，“要求坚持每天至少一小时阅读”。为什么要每天呢？因为输入是一项长期且需要坚持的事情，如果中间有间断，那么知识容易断层。其次，“必须带着目标和预期去阅读，边读边思考甚至做笔记”。没有思考的阅读是机械式的，且对于个人提升没有好处甚至可能是在浪费时间。再者，“发扬主题式阅读，好内容反复读，带着批判性思维和学习的心态，不断代入自己的工作和生活场景”，这样做便于自己记忆。换言之，应用知识的过程便是提高思考力的过程，把输入的知识运用在日常生活中有助于加强自身的知识吸收，如果能说出来、写出来那便是更好了。另外，写作比较重要的是一个人想象力。“想象力是一个人阅历的延伸，只有持续、大量、优质的输出才能加强自己的写作能力。”看到这句话，我不禁给自己定了个目标，以后不管是看书还是生活中发生的一些故事我都要记录下来，每天前进一小步。
除了写作的关键因素以外，作者还花了很大篇幅介绍了写作的一些重要能力、如何一步步从0到1、甚至如何用写作变现。有人说这本书攻击性很强，但从另外一个角度，说明作者写作的认知和目的性很强。摆脱专业术语，作者用通俗的语言告诉你不同角色的人写作的重点是什么，比如企业微信公众号的任务是拉新、促活、留存，那么我们可以从这三个视角分别去写，比混杂着写效果来得更明显。作者写这本书有意引导读者接近写作到坚持写作到熟练写作，个人觉得从0到1的过程中自我管理和旁人监督同样重要。
