时日匆匆，经历了各种离散，当初的那个少年已经显出一丝蹉跎。然而有些人有些话，却怎么也无法从心底抹去。
由于成绩欠佳，我再一次重读初一，父亲好容易为我重新弄了个学籍，于是我混进了一群比我小几圈的孩子们中间，对于倔强的我来说，这是一种羞辱，因此出于强烈的自尊心，初中三年我从不在任何人面前提及这一段。
也许你会猜想我是不是因此而提高了成绩，甚至改变了命运，然而让人失望的是，重修的确使原来差的一塌糊涂的成绩有所精进，不过依旧算不上出类拔萃，末了也只是考入了一所普通高中。
话又说回来，若不是这次的重修，也就不会认识那些好朋友，还有她，我的语文老师。凭着最初的印象与相隔十余年的记忆，记忆深处她似乎个子高挑，身材算来也比较匀称，用现在的话说叫苗条的中规中矩。她一向留着短发，越发显得干净利落，最显著的特征是下巴上有颗痣。
有一天早晨，她穿着一件红色丝质外套，外套上绣着几朵正在怒放的花朵，也许是玫瑰或者牡丹，色彩艳丽，衬了她苗条的骨骼，竟然十分好看，我突然觉得她有了一种由内而外的气质，简直有些迷人了，我怯怯的多看了几眼，像是做贼一般的，深怕被她发现。而我料想她并没有发觉我的不轨，她轻轻地走上讲台，仿佛有轻若蝉翼扇起的风，她慢慢打开教材，黑板上开始出现一行行娟秀的字体。那或许也是春天，教室里的气氛那么的春意盎然，焕发出从来没有过的生机。
我现在之所以热爱着文学，坚持着踉踉跄跄的往前赶，写着一些酸涩无人看的文字，大抵与她也是不无关系的。
我记得第一次她让我在作文课上朗读自己蹩脚的文章时，是怎样激动，甚至卡壳了几次，憋红了脸，才勉强把一篇文章完完整整的念了出来。头上自然是大汗淋漓，对于此，我的另一个同学也许还会记得，我上小学五年级被另一位语文老师叫起来读一篇叫《琥珀》的课文时的情景，现在想来真觉得滑稽。不过能得到她的认可，使得我有了最初为文的信心。让我体会到能与别人分享自己的内心世界和所感所悟的快慰。
加上我这人本来多愁善感，感情又丰富了点，颇似男版林黛玉，从那时起我便悄悄写起了文章，也偶有投稿，当然结果往往都是石沉大海，不了了之。但我毅然坚持着，沿着这条蜿蜒的小径，努力追寻着自己的梦想。
有一次上语文课，讲到海伦凯勒的《我的老师》一文，讲着讲着，她忽然停了下来，教室里默默无声，隔了几秒，她幽幽的说，要是某一天我也能看到我的一个学生写老师的文章该多好啊！这句话一直停留于耳畔，那时我似乎就萌动了日后定要为我的老师写一篇文章的想法，这些年偶尔也会在脑海中突然蹦现出当时的情形。现在即便也已经在几家小刊物上发了几篇豆腐块，但一直没能兑现当初的诺言，虽然它只在我心里，或许没有人曾察觉到。有一个声音却始终在心底鼓动我，写，为她写点什么。今夜读着林清玄的文字，在文中细小情感的触动下，居然有了想完成它的冲动。
还有一次，当我们正端坐在长凳上认真听讲的时候，突然一个同学轰的一声，跌倒在地，我们都被吓坏了，她停止了教授，匆匆嘱咐我们几个同学架着那个倒下的男生，去医院。
后来她单独给我们几个错过这堂课的同学在她办公室开了小灶，为我们细致的讲解了落下的课。
现在想她究竟是一个多么一丝不苟的人呢？
对于一些背不出课文的同学，她会让他们背好了之后，在放学的时候，去她办公室背诵给她听。
如果有人问我什么样的老师才是好老师，也许她就是吧！
这几件小事一直温暖着我孤独的灵魂，使我在艰难困苦时重新充满斗志。她使一个少年学会审美，并且渐渐走上了一条用文字堆砌而成的道路。
后来听说她被调到别的学校去了，一晃数年，至此我们没有再见。但她曾经说的那句话，我将永生不会忘记。那红色丝质衣服上的花蕾，依然会在每个春天绽放，那么美，而且悄然无声。我仿佛触碰到了那个少年当初微微悸动的心，重新被启蒙。
