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这句话可以说是没啥营养的废话了。
今天突然想到它。
对于孩子来说，差不多就是这样的意思。
01 不值得定律
百科里面有解释，心理学概念。
不值得做的事，就不值得做好，生活中很常见。
太太让先生洗碗，先生认为就是洗碗，于是责怪先生为什么不洗锅，不拖地等等。从先生的角度来说，洗碗这个事并不值得自己去做，所以，也就应付差事而已了。
这也就是是不值得去做好。
02 为什么不值得
其实也很好理解，为什么不值得。
不值得反应的是自己的价值观，或者说三观。这个点相对比较底层一点。
上层来说，我不去做，也不会怎么样，那就不会去好好做了。现实的处境，只是为了完成差事，大不了挨顿骂。其实做不做都是如此，孩子也是一样，如果发现作业不好好完成，不过如此，那就真的不错如此了。
03 所谓对齐
其实，从孩子的角度来看，价值观的意义更大一些。
只是孩子的三观不稳定，并不是没有，也不是没有形成。只是说没有那么明确。而这个时候，传递给他的，也就是父母的观念了。当然，我们可以说放手让他自己去折腾，但是父母的观点也是折腾的一部分，为什么要放手呢？对齐的意思，差不多就是让孩子和自己的价值观相对了解。
意思就是让孩子明白自己的三观，也让孩子了解自己的三观。
04 玄学的价值观
大多数情况下，孩子还是会有自我成长的诉求。只是这个成长未必是家长期望的那样。玄学的价值观是说，要不要干涉孩子成长的问题。如果干涉了，对孩子的成长是不利的。
因为孩子获取外部的声音少了。实际情况未必是这样的。因为能真正深入了解外部价值观的，最好的来源就是家里的长辈和亲人。
是非曲直都是。还是得让孩子了解，学习是值得的，人间值得。
05 养娃碎碎念
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记忆卡使用-045
还是没坚持下来，先不找原因了，要找也是自己懒，这咋好意思呢。
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费曼学习法-050
这几天刚开学，下周要做检查，不知道会咋样
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错题本-129
亲自上手弄了，量确实太大，用啥工具都不够，只能辅助。
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时间管理-093
时间管理配合的积分制度，有2种变现手法，一种是直接和现金对接，但是有比例，目前商量的是平常时间1:10，周末1:5，但是这种汇率的形式有个弊端，容易让孩子钻钱眼里去，另外的点暂时没有想到，总觉得不妥。另外一个形式是用固定的方法，比如说4000积分换旅游等，相比而言，这种方式就限制了用途，目标感也更强一些。
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早睡早起-093
早起没问题，早睡有点难，最近作业比较多，基本上都在23点睡，还是效率问题。
思维导图-091今天没时间，还是没动手。
复习预习-091初步商定用新的笔记本整理，每天整理一些，观察一下效果。
小家伙-085今天白天没见到哥哥，也没见到爸爸，晚上才见到。相当兴奋
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不知不觉，已经进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。
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