开篇小故事
蝌蚪戏水
大家都知道，齐白石是我国著名的国画大师，以画虾著称。他画的虾活灵活现、形态各异，且别具风格，在我国书画界享有很高声誉。但大家是否知道齐白石还画蝌蚪呢！他创作的蝌蚪画意境高远，同样令人叫绝。
有一次，著名作家老舍先生与齐白石相聚，老舍先生表达了请齐白石作画之意，画题为“蛙声十里出山泉”。看到这个题目，我们一般读者朋友眼前会浮现这样的画面：潺潺的泉水从山石间流出，一些青蛙在清清的溪水中跳来跳去，还有几只调皮地蹲在青石板上欢快地鸣叫呢。如果齐白石也这样画，那就太一般了，或者说他就不是齐白石了。那么，齐白石是怎么画的呢？
齐白石苦思数月，欣然挥笔作画一幅。远处，几笔青山；近处，片片乱石。一股清水从溪涧泻出，几只活泼的蝌蚪在水中欢快地游动。看到这里，大家肯定都为之一振，替齐白石拍手叫绝，这意境、这构思，实在是太精妙了。尽管画面上没有一只青蛙，但几只蝌蚪足以衬托出“此时无声胜有声”的境界，这真是高明之作、绝妙之作。
作文训练
在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊。
请以“乡村生活、田园素物”为写作范围，自拟题目，写一篇作文。写的时候，要把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。写完后认真读一读，改一改。
佳作赏析
山溪
杜若人
这是一个不起眼的小山村。一条小溪从刀切斧劈似的山谷里逶迤而来。溪心怪岩嶙峋，形态各异。溪流随着山势，撞在岩石上，溅起朵朵浪花，欢快地追逐着向下游奔去，在村头绕了一个大弯，不知什么时候，人们在这里垒起了一座石坝。于是，溪流变宽，水位升高了，形成了一个明镜似的湖面。
岸边，溪水沿着一条水圳淙淙地流去，两架庞大的水车，经不住流水的冲击，缓缓地转动，发出咿呀咿呀的响声，到了最顶处，倒出一筒白花花的溪水。不等倒完，另一筒又爬了上来，“哗”的一声，倾注而下，弄得水车湿淋淋的，落下一串串水珠。那水珠晶莹剔透，在阳光的照射下，多么像一串串五彩的珍珠啊！
紧挨着水车的是一片丰收在望的稻田。黄里透青的稻子静静地站在那儿，好像仔细聆听水车优美动听的乐章。一阵微风吹过，稻穗摇曳，仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悦而翩翩起舞。
溪边的草地上，几个伢子一边放牛，一边饶有兴致地钓鱼。
“小扁担，长又长，丰收的歌儿唱不完……”
山脚下传来一阵甜嫩的歌声。
几个伢子抬头一看，见两个小姑娘手里拎着一篮刚采摘来的蘑菇，一蹦一跳地朝这里走来。
“喂——快来呀！这里有好多鱼！”
两个小姑娘飞快地跑过来，看到水里成群结队的小鱼，顿时脸上露出惊喜的神色。她们卷起裤管，一个急忙用手去捞鱼，一个一动不动地站在清凉的溪水里，两眼注视着鱼儿的一举一动。也许是站久了，几条胆大的鱼儿以为找到了稀罕的食物，不时地用嘴唇吻她的脚背一下。然而，只要她轻轻地动一下，鱼儿就箭一般地逃走了。
忽然，“咚”的一声，一块石头落在她身边的溪水里，溅起一团水花。
“你坏！”她吓得跳起来。
几个伢子觉得好玩，纷纷捡起石头，朝两个小姑娘身边扔去。
她俩招架不住，赶紧跳上岸，拎起篮子，一边跑，一边说：“我告诉你们的爸爸妈妈去！看他们晚上不抽死你们！“
“你们尽管去告吧！我们才不怕呢！”一个伢子挺了挺肚子，神气地说。
见她俩走远了，几个伢子也玩累了，便脱光衣服，赤条条地朝水里游去。他们时而狍刨，时而蝶扑，时而一个猛子扎进水里，时而脸部朝天地浮在水面上，仰望着朵朵白云在蓝天中缓慢移动。他们多么高兴，多么惬意，溪面上不时响起一阵阵欢笑声。
暮霭四起，忙了一天的村民三三两两地来到溪边，脱下笠帽，放下手中的锄头、土箕，踏进溪里，低下身子，掬几捧溪水，洗去脸上的汗水，荡去身上的疲劳。
不知是谁喊了一声“该回去了”。几个伢子立即像鱼儿似的钻出水面，赤溜溜地朝溪边跑去，溅起一串串水花，丢下一串串笑声。他们利索地穿上衣服，到草地上牵来几头圆滚滚的大水牛，优哉游哉地朝村里走去……
点 评
生动的描绘，写出了小溪的美。
形象的比喻，写出了阳光照射下水珠的美。
拟人的手法写出了稻田之美。
富有乡村气息的儿歌，富有乡村气息的生活。
小姑娘的动作描写细致传神。
小姑娘和小伢子嬉戏的场面为文章增添了情趣。
四个“时而”具体地写出了小伢子游泳的动作，体现出他们的天真烂了”。几个伢子立即像鱼儿似的钻出水面，赤溜溜地朝溪边跑去，溅起一串串水花，丢下一串串笑声。他们利索地穿上衣服，到草地上牵来几头圆滚滚的大水牛，优哉游哉地朝村里走去……
点 评
生动的描绘，写出了小溪的美。
形象的比喻，写出了阳光照射下水珠的美。
拟人的手法写出了稻田之美。
富有乡村气息的儿歌，富有乡村气息的生活。
小姑娘的动作描写细致传神。
小姑娘和小伢子嬉戏的场面为文章增添了情趣。
四个“时而”具体地写出了小伢子游泳的动作，体现出他们的天真烂漫。
结尾轻松活泼，回味无穷。
赏析借鉴
这是一幅清新明丽的山村素描图，恬淡、宁静中又有活泼动人的情致。小溪、阳光、水车、稻田等景观为文章铺设了一个纯净优美的背景，而对两个小姑娘和几个小伢子嬉戏场面的描写则如平缓乐曲中几个跳跃的音符，令人感到盎然的童趣，真让人有“世外桃源”之叹，读了这篇文章，我真想到那个小山村，那条小溪边欣赏一下这幅优美的图画。
名师导写
这次作文训练，不论写什么都离不开“乡村”这个特定的环境。根据自己的情况有选择地观察、描写：可以描写一处田园景物，写成写景抒情的文章，表达对田园景物的赞美；也可以写一写乡村人生活的变化、乡村间的趣事，表达对乡村生活的热爱。要想写好这篇文章要注意以下几点。
一、选“景”要突出乡村的特色
描写景物不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里的什么东西都拍摄下来。应该选择那些有特色的景物来描写。把要写的“景”选好之后，还要看看其中有没有重复的东西。如果有，就要进行删除。写哪些“景”定下来了，就要仔细想想：写它的什么？这可以从它的形态、色彩等方面去考虑。在描写时要注意符合客观事实，自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也会不一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的相互影响，景物也会发生变化。由此可见，描写景物一定要符合当时当地的真实情况。
二、寓情于景，借景抒情
对于写景为主的文章有这么一句评论的话：“一切景语皆情语。”它的意思是：一篇文章中，所有描写景色的语句，都是抒发作者情感的语句。的确，一篇成功的作品，其中写景的语句，无一不是主人公当时心态借助外界外物的表露，更是其情感的宣泄。当人遇上高兴的事时，在他眼中所见的一切景色都是那么美好：阳光明媚，花儿张着笑脸，鸟儿在枝头歌唱……这是一种高兴的心情之下的景色，它的笔调是明朗、欢快的。当人遇到不幸时，他眼中的景物便蒙上了一层灰色的阴影：他看到的天是灰色的，地是灰色的，远远近近、大大小小的景物都是灰色的；阳光不再明媚，花儿无精打采地耷拉着脑袋，鸟儿的叫声变得烦躁刺耳……这是在悲伤、痛苦心情下写景的基调，它的笔调是灰暗、低沉的。为什么会是这样呢？是因为人内心世界的主观感情附着在客观事物之上，是人把心情的色彩涂抹到景物上，是发自内心的感受，是情感的自然流露。
三、借助修辞写景
借助修辞写景时，一定要注意发挥自己丰富的想象，只有这样，出现在笔下的景色才会动静结合，让读的人产生层出不穷的意境。当然也可以适当地引用名人描写景物的诗词歌赋，这样既利于情感的含蓄表达，也能使文章增色。
此外，在写景时，还要注意做到条理清楚，言之有序。应按照一定的顺序把所描写的景物有机地串联起来，这样才能使所描写的家乡风貌给读者留下既清晰又有条理的印象。
