感谢蔡老师推荐神奇迪士尼英语给我，这套教材不仅可以听，可以读，可以看，还可以唱。我的孩子正在用它学习英语。
蔡老师是我的校长和好朋友。她一直致力于研究如何让孩子快速、高效地学习英语。她跟我说过，3到12岁之前的孩子对音频有无条件接收的能力，听了就学会了，然而中国人学英语顺序是从字词句再到文章，这样就像煮饭时，煮好一粒米，再煮下一粒，需要很久很久才有一碗饭可以吃。如果一大锅米一起煮，也就是把单词、句子，都放在一篇文章或者对话里面学，学习的效果就更显著。特别当她聊到她孩子在三个月内学完新概念英语并背诵完，我对这个方法就更好奇了，也非常渴望让我的小孩在小学阶段英语能有突破。经过多次咨询和学习后，我把迪斯尼神奇英语音视频和文档全部保存，并把文档打印出来。
我小孩迪士尼神奇英语课程学习就这样开始啦。
她学习的流程大致如下：
一、看一遍视频，理解意思；
二、听一遍音频，检查孩子是否了解音频意思。即每听一句英文，翻译成一句中文；
三、继续听音频，利用早上起床，晚上睡前，尽可能保证每天能听到1到1.5小时。让孩子熟悉里面的情节和对话内容；
四、跟读并指读课文，让孩子尽可能模仿里面的语音和语调；
五、一个星期左右完成一个单元的学习，从最开始了解视频内容，到跟读再到指读，再到主题的自我描述。
一个单元里面有上百个常见词，几十个重点句型，还有两首非常朗朗上口的主题曲。孩子掌握了这些内容，就像一次把一锅饭煮熟了。
从2017年8月份我听蔡老师介绍神奇迪士尼英语并开始辅导我家娃儿学习，到现在有一年了。
在这一年时间里，我小孩学习了一千多个常见词，几百个句型，几十首歌曲。
除了看迪士尼神奇英语教材，我们还找了相关的电影来看，包括《狮子王》、《小鹿斑比》、《小飞侠》、《白雪公主》、《睡美人》、《阿拉丁》、《灰姑娘》等等，欣赏了很多非常经典优秀的电影。
孩子由此收获了比较强的语感，自我表达和自然拼读的能力。我在给教她蒲公英自然拼读phonics的时候，她就能够感知，原来英语单词就像拼音，有声母和韵母，非常容易拼读。
记得那一次，学完changing seasons,午托时跟几个六年级的哥哥姐姐聊天。她随口就说，“I like summer,it is very hot. I can go swimming,I can go to the beach.” 午托的老师听得一愣一愣的，毕竟她才是一年级的孩子呀。
现在，我小孩在学习新概念英语第一册。仍然使用原来的方法，只是从原先每两天学完一课，加快到现在每天学完两到三课。
下图是我孩子学习英语的方法、流程和材料，分享给大家参考。
