上课
寒冷的冬季已经远去，和煦的春风个我们带来了浓浓的绿意，带来了阵阵花香。春天来了，你看到了什么？
（）的花春回大地 万物复苏，可爱的小花仙们也在欢迎春姑娘呢
（）的蝴蝶你的眼睛真亮
（）的蝴蝶儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻就是说的它吧
（五彩斑斓的）蝴蝶你的词汇量真的丰富啊，这个词语好美啊
说到这里，你知道蝴蝶是从哪里来的吗？
生你知道的真多啊
你还想补充生 哦 你说的更加生动呢
你还想说生 你讲得非常有条理
今天我们就一起来学一篇新课文 《小毛虫》
小身体坐端正小眼睛看老师 小嘴巴跟我读 小毛虫
不要拖音再响亮一些 非常好
我们一起来写一写吧伸出小手跟老师一起来
小竖勾 撇点 小 撇 横 横 竖弯钩 这个要注意竖弯钩在竖中线上哦
虫笔顺
好棒呀孩子们我们再一起读一遍
听说咱们班的孩子都是识字大王，我考一下大家。看，字宝宝们来了。
谁想来试一下？勇敢一点 你来
你可以做小老师带着大家一起读吗？太棒了 把掌声送给小老师也送给自己
大家跟我读
咱们开火车，好不好？
火车火车哪里开开始
好棒好棒小眼睛看屏幕 有没有发现什么特别的地方？
你真细心，这个蓝朋友有什么不同呢？
它有两个读音，这种字叫什么？多音字 你们怎么知道的？为咱们大家的好学精神鼓掌。
生字大家都认识地这么棒了了，看词语宝宝也想来和大家交朋友来了
谁想来掌声在那里
纺织都是绞丝偏旁，我们一起来写一写
看谁又来了？ 超长词语宝宝也想和大家做游戏呢，来 跟我读
这么长时间了，我们的主人公小毛虫都着急了吗，你们怎么还不来看我啊
谁来读一下这一段文字呢？
打量这个词语要注意读轻声，来跟我再读一遍这个词语打量 打量 （观察）
很好，这个有难度的轻声问题一点就改过来了，棒棒哒
还有想试试的吗？
“新奇的目光”是一种怎么样的目光？你能换一个词语吗？（好奇）
请你来读出新奇
这“一切”是指（动画演示坤抽飞舞 生机勃勃）
学生们想象感悟昆虫快乐，发现与小毛虫可怜形成对比，小毛虫在观察，它难道不行加入昆虫队伍？
听到大家读的这么有味道，我也想读一下试试，可以吗？
谢谢大家的掌声，真的好快乐可是小毛虫呢？
大家觉得小毛虫可怜吗？为什么？
是呀它既不会唱也不会跑，更不会飞。
你来读伤感 你来读 难过 你来读 可怜
其他的昆虫都在干嘛？
又是唱开心 又是跳 愉快 跑的跑 跳的跳飞的飞 多自由啊
小毛虫呢引读既 又
可怜啊看它终于能够动了
读齐读 领读 男女生配合读
九牛二虎之力是什么意思？力气很大 很费力才能完成一件事
对小毛虫来说挪动一地那点就需要九牛二虎之力，让我们再读体会小毛虫的不容易。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
笨拙谁能说出他的意思？慢慢地 一点也不灵活 你找到了他的反义词灵活 真会解释 只是跨越了两片叶子，就仿佛周游了世界，小毛虫的世界真的让我们不能理解。是的 我们明明做起来很简单的事情，在它那里就是难上加难的事情 是不可实现的事情 是不能逾越的难度
小毛虫有什么感受？看到别人跑 跳 唱 它会怎么想？
