今天我到女儿所在的齐鲁幼教阳光乐蓓幼儿园去讲故事了，明明班的小朋友都很喜欢绘本《爱讲故事的小鱼儿》。
我首先给孩子们介绍了绘本的七大细节护封、封面、环衬、前后勒口、扉页、跨页、封底。现在的小朋友真不得了，中班的理解力就已经很强大了！
孩子们听得很投入，参与踊跃。尤其是书中点名环节，没有任何提示和要求，当我念到“海鲂鱼小约翰？”，孩子们中传来一声“到”；当我读到“小不点儿？小不点儿？”时，孩子们齐声说“小不点儿迟到了！”确实体现了作者唐纳森作品的韵律感，朗朗上口，深受孩子们喜爱。
本书中有丰富的海洋动物，而且多数是我们日常不常见的鱼类。在延伸拓展环节，我把书中展示的各种海洋动物单独摘取下来呈现在PPT上，让孩子们辨认。意想不到的是，就这样给孩子讲了一遍故事，那些不常见的海洋动物他们居然都记住了名字。我太高兴了，没有枉费15岁的大女儿花了两个晚上的时间制作的PPT。
故事讲完后孩子们围着我叽叽喳喳开心极了！芒果妈妈、芒果妈妈，我喜欢你！希望你再来讲故事！芒果妈妈我想让你拉着我的手.....女儿的大眼睛里闪烁着自豪的光芒。自己一点点的付出，得到了孩子们的巨大认可，我觉得更应该认真对待每一次面对孩子传递故事的机会，因为你的语言、你的故事有可能会影响到一个孩子的未来。孩子就是天使，我们应该尽己所能把优秀的东西传递给他们！
爱上绘本！努力做优秀传播者！加油！
